摘要：高校教师的心理健康程度对大学生的心理水平和高校教育实施发展有直接影响。目前,一些承担着繁重教学、科研任务的高校教师出现了认知失调、人际关系不和谐、情绪和行为失当、职业倦怠等心理健康问题。针对这些心理问题,探讨影响他们心理健康的因素,并从社会、学校、个人三个维度提出了维护其心理健康的策略。
原文发表于《中国成人教育》2016年09期
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