本网讯（文/罗诗程 图/各班助）2020年，由于新冠疫情的爆发，学生需要通过“云”课堂在线学习，而随着学习安排的照常进行，新生面临着学习方式的变化与不适应、对是否要转专业的困惑、坚持疫情健康打卡、心理压力如何排解等一系列问题。2019级班助则作为“过来人”负责地给出了建议与指导，帮助2019级学生更好的成长与发展。

19级应用心理学1班班助李茜雯十分注重疫情期间组织线上防疫的工作，及时普及官方消息，安抚消除班里同学的恐慌情绪，并且安排好班委干部共同督促班级同学进行每日疫情登记打卡任务。19级小学教育2班班助郭兰航在班级同学担心与湖北亲戚接触而感染病毒时候，及时对这位同学进行心理疏导，缓解她心里的紧张与恐慌情绪，让她到医院去检查。19级特殊教育1班的班助应潘一页则仔细询问班级同学及其家人的情况，提醒同学们做好个人防护。19级班助每天及时督促学生进行isp系统健康打卡，帮助学校及时掌握学生健康信息，也提醒了学生注重防疫安全。

新学期伊始，19级学生就面临着进校以来的第一个重大选择：转专业的问题。在第一学期成绩排名出来的第一时间，19级班助及时告知同学们转专业各项注意事项，并给予想转专业的同学支持。在转专业结果出来以后，与未能成功转专业的同学安慰与沟通，做好转专业新生的各项转接工作，帮助转入学生尽快融入新的班集体。在转专业前几天，19级学前教育2班班助周扬以学长的身份给了班级同学一份特别的礼物“给所有转专业同学的一封信”，希望能解答他们的疑惑，针对他们今后会遇到的部分问题给出自己的建议，也表达了对同学们人生的真挚祝福。19级学前教育4班班助谭玉佳也以同学们亲切的“老谭”的身份，在转专业的问题上与同学们谈心，帮助解决他们的问题。小学教育专业的班助就本专业分方向的问题，帮助学生及时了解分方向的具体情况，并解答他们对于该问题的疑问。

今年灾难频发，19级小学教育1班班助陶思宇与小学教育8班班助谢枭颖在金堂地震和西昌火灾发生后的第一时间，关注并询问本班该地区同学情况。19级小学教育7班班助白张慧琳对于网络出现的诈骗行为，及时对本班学生进行提醒，让学生对此提高警惕。虽然是线上课堂，学习也不能懈怠。19级班助们及时督促本班同学进行课堂签到、完成作业与近期的期末复习等学习任务，陶思宇在疫情期间对家庭经济困难学生生活状况进行了解，并召开英语四级主题班会，引导学生树立积极的学习目标。

组织班委换届、积极分子选举、鼓励同学们参与各项线上活动与比赛、5月部分楼栋的学生回校搬宿舍的相关事项……19级班助联系学院与本班学生，促进本学期学习工作平稳开展，帮助本班学生适应线上学习并进步，也让自己得到了锻炼与成长。