本网新闻（图文/孙雪）为让学生熟悉普通学校融合教育课堂教学实况，了解成都市武侯区资源中心运作的基本现状，2021年12月10日，2021级特殊教育专业研究生在带队导师卢悦老师的带领下，赴成都市武侯区特殊教育资源中心进行本学期第三次教育见习活动。

同学们首先参与的是普通学校融合教育课堂教学展示活动，这一活动分为说课、讲课、评课三个环节，由川大附中西区资源教师吴丹老师带来八年级道德与法治《善用法律》一课。吴老师扎实的教学基本功、认真严谨的教学态度、师生和谐的课堂氛围为见习学生树立了良好榜样。吴老师不仅在说课环节详细分析了班级中一名随班就读学生的特点，而且在实际教学过程中给予此学生表达和展示自己的机会，运用团队合作的方式发展学生的社会交往、团结协作能力，课堂上对随班就读学生无痕之中的有心关注给见习学生留下了深刻印象，也受到了听课教师的一致好评。同学们纷纷发表自己的感想并表达对老师的敬意。

在评课环节，卢老师既对吴丹老师课堂教学的优点表示了高度赞赏，也重点就本课中涉及的学生“人身安全”问题提出了明确合理而又宝贵的建议；蔡晓莉校长更是难掩内心欣慰，在“成果总结”、“资源库建设”等方面进行了高位引领。

随后，见习学生与卢老师、蔡校长一同进入资源中心的多功能室，共同探讨资源中心和资源教室建设发展的相关事宜。蔡校长尤其强调了信息技术在资源中心建设中的重要性，并且指出特教人需要及时进行教学反思、关注最新研究成果。在蔡校长分享武侯区资源中心取得的具体成果时，卢老师也说道：“作为老师，我们的幸福感很大一部分是来自于看到学生进步时所获得的成就感”。

最后，蔡校长做了PECS（图片交换沟通系统）的工作坊，蔡校长耐心细致的讲解，加上大家动手操作，让同学们很快便明白了这一系统的要领，受益匪浅。

我们相信，在各级教育部门的高度重视下，在多位一体的融合教育支持体系下，一定可以将资源中心和资源教室建设推向深入，为特殊教育需要儿童的健康成长提供有力支持。