本网新闻（图/文 张小琳）为了更好的学习专业知识、了解自己未来发展方向，成都大学师范学院2021级心理健康教育专业10名学生于下午3时赴华阳中学参与教育见习活动，下午6时，结束本次见习。此次教育见习校内带队老师是成都大学继续教育学院院长魏青教授，华阳中学带队老师为华阳中学心理健康暨生涯规划教育中心副主任刘颖老师。本次见习刘颖老师为所有见习生组织开展了“总结2021，展望2022“学习交流会，同时参与此次学习交流会的还有四川师范大学的戴艳教授和四川师范大学的三名2020级研究生学姐。

图1.心理健康教育专业师生合影

图2.“心理沙龙会”师生交流

首先由川师三位见习生学姐率先对自己过去一年的研究生学习生活进行了

反思总结，并结合自身情况对接下来一年做了展望规划。三位见习生分享结束后，魏教授就其总结展望进行了点评指导，对见习生们关于自己将来的学业和职业规划提出了建议。总结得出参与教师职业技能大赛是帮助一个师范类学生快速成长的重要方式，老师和学姐们建议所有学生都应该做好日常学习积累，积极参加活动，量的积累最终才会达到质的飞跃。

图3、4.心健十名同学心理沙龙会分享展示

魏教授点评结束后，紧接着成大的十位见习生依次回顾了自己过去一年的成长绊历，分享自己在研一上学期的所学所感，并对2022年的与业学习、校内活动、校外实践进行了规划。其中，见习生吴素芬总结了自己这一学期在校内所学的所有课程，整理了校外的见习经历，包括在十二中学习到的校园突发事件应对方式，以及在华阳中学学习到的心理绘画治疗、说课的艺术等，收获满满的一学期让其对接下来的研究生学习生活充满了期待。见习生曾瀚桔反思了自己过去一年的不足之处，针对自身专业上基础知识不够牢固、缺乏教育教学经验等问题，她要求自己接下来要学习更多与业知识夯实基础，争取发表出高质量文章。同时对自己未来的职业道路进行了规划，希望通过不断努力能成为一名优秀的中小学心理健康老师，为中小学心育工作贡献力量。其余同学也根据自身情况对过去一年进行了总结，并畅谈了对未来研究生学习生活的期待和向往。戴教授对这十位成大见习生的分享交流也做了一番指导点评，向各位心理健康教育专业的见习生发出期望，希望大家都能够坚持“小变出大变”的原则，最终通过努力成为理想中的自己。

针对所有见习生和老师的交流讨论，刘颖老师最后通过生涯三叶草理论，结合兴趣三层次理论为大家讲解如何进行职业生涯规划，引导大家依据自己的兴趣、能力以及对职业的价值感为自己制定合理的人生规划。

图5.刘颖老师职业生涯三叶草理论分享

本学期最后一次见习也收获满满，第一学期马上结束了，但是学习生活还要继续，接下来要按照自己制订的规划和目标踏踏实实的前进，最终才能变成自己所期待的人。