本网消息（图文/肖新雨）2022年10月20日下午两点，成都大学师范学院学前教育专业2021级研究生在黄曦老师的带领下，参与了西马棚幼儿园的线上分享活动。

首先，邓老师以视频的方式为同学们分享了幼小衔接视角下大班室内环境的创设，内容包括有趣的主题墙、树洞、漂流瓶等，将五大领域的教育内容全面渗透到幼儿身边的环境中，做到了真正的环境育人。同学们就班级环创这一主题，积极发表自身所得的感悟与疑惑，幼儿园老师也热心地给予同学们回应。

接下来，唐老师为我们分享了大班角色游戏与建构游戏的视频案例。在以“食堂”为主题的角色游戏案例中，唐老师为同学们展示了大班幼儿不断尝试到解决问题的过程，让同学们看到了大班幼儿的成长。唐老师还为同学们展示了建构区中幼儿游戏水平的持续发展，幼小衔接就在这些自主游戏中无声地自然生长。丰富的视频案例与老师的细心讲解，让同学们也认识到自主游戏在幼小衔接中的重要价值。

此外，邓老师为同学们展示了“从无到有的节目区——生成课程在儿童视角中的诞生”的案例分享。邓老师从观幼儿、观教师角度反思问题产生的原因，在此基础上进一步支持幼儿的活动，包括故事的选择、人员的安排、规则的制订、表演的排练、场地的规划以及最后节目的展示，同时也全面地展示了教师在活动过程中所担任的角色。之后，邓老师为我们总结了教师应从资源利用、师幼互动、环境支持、活动开展这四大角度来支持幼儿，促进幼儿能力、知识、情感和态度的四大能力发展。老师们丰富的案例分享和生动的讲解让同学们受益匪浅。

最后，同学们与西马棚幼儿园老师进行了深刻的交流和探讨。针对同学们在学习过程中所提出的疑惑与感悟，邓老师与唐老师也给予了耐心且有效的回应。本次的线上见习活动圆满结束，这次来之不易的与一线老师交流的机会，让所有同学都倍感温暖与珍贵，也对幼儿园有了更深层次的了解与向往。