（图/文 周飞月）为扎实推进2022级学前教育专业硕士研究生毕业论文相关工作，确保论文质量。1月7日，师范学院在第八教学楼8602、8603、8608、8708教室组织开展了学前教育专业硕士研究生学位论文答辩工作。

本次预答辩分为四个小组同步进行。师范学院本专业的多位资深老师共同组成评审小组，为同学们的论文开题严格把关。2022级总计43名学前教育专业硕士研究生参与了此次预答辩，23、24级学前教育专业全体硕士研究生也来到现场，认真学习观摩。

在答辩过程中，严格遵循学术严谨、逻辑严密的原则。同学们按照顺序依次上台，借助PPT进行8分钟的陈述，展开了精彩而深入的阐述。他们结合精心制作的PPT，详细介绍了研究背景，深入挖掘学前教育实践中的痛点与需求；阐明研究目的，展示如何通过自身研究推动学前教育理论与实践的创新发展；分享研究过程，讲述运用问卷法、访谈法等方法收集数据、分析问题的艰辛历程；汇报研究成果，呈现具有实际应用价值的策略与建议。

在提问环节，答辩老师们以严谨的态度和专业的视角，针对论文的研究方法、数据可靠性、结论的普适性等方面提出了一系列深刻且富有建设性的问题。面对老师们的提问，研究生们沉着冷静，认真作答，展现出良好的应变能力和学术素养。师生间的思想碰撞，不仅深化了对论文的理解，也为未来的研究提供了新的思路。

此次论文答辩的圆满举行，标志着2022级学前教育专业硕士研究生在学术道路上迈出了坚实的一步。学院将继续秉持严谨的治学态度，为学生提供优质的学术资源和指导，助力他们在学前教育领域发光发热，为推动我国学前教育事业的高质量发展贡献力量。