（图\文李荷）2026年1月15日上午9时，师范学院2024级、2025级小学教育专业研究生教育见习实践成果汇报会在十二教学楼12242教室开展。本次汇报以“实践赋能成长，经验照亮前行”为主题，为教育实践交流搭建了平台。师范学院罗清红院长、陈大伟教授、研究生办公室主任范勇副教授、小学教育领域负责人万正维教授、导师许建华教授和佘勇老师，以及2024 级、2025 级小学教育专业全体研究生，共同参与了此次活动。

汇报会伊始，罗清红院长发表致辞。他充分肯定了同学们在见习过程中展现出的学习态度、实践热情和反思能力，同时就如何进一步深化实践认识、提升研究意识、强化学科综合素养等方面提出了中肯建议与殷切期望，为同学们下一阶段的学习与实践指明了方向。

随后，见习学子依次登台汇报。同学们结合自身在小学课堂教学、班级管理、师生互动等方面的实践经历，通过PPT展示、案例分析、心得分享等形式，生动呈现了见习中的观察思考与成长蜕变。汇报内容兼具专业性与实践性，既有对教学设计的细节打磨，也有对突发教学场景的应急处理反思，更有对教育情怀的深刻体悟，充分展现了师范学子扎实的专业素养与积极进取的精神风貌。

汇报结束后，各位评委老师先后进行点评总结。许建华老师从职业素养培育角度出发，肯定了学子们将理论融入实践的努力，同时强调“反思是成长的关键”，建议大家在见习中持续优化教学方法，提炼可复制的实践经验。佘勇老师聚焦汇报的创新性与实用性，指出见习不仅是技能锻炼，更是教育理念具象化的过程，鼓励学子们保持创新精神，在未来教学中探索多样化教学形式。万正维老师则从课堂教学细节切入，针对汇报中呈现的教学设计、师生互动等问题提出具体改进建议，强调“教学相长需立足细节打磨”，为学子们精准指明了提升方向。

最后，根据同学们在见习汇报过程中的综合表现，经过评审，与会领导老师为表现突出、汇报成果优异的学子颁发“优秀见习生”荣誉奖状。沉甸甸的奖状既是对学子们实践成果的肯定，更是对未来教育之路的期许。

此次见习汇报会的圆满举行，不仅系统梳理了见习阶段的实践成果，更搭建了师生交流共进的优质平台，彰显了学院“知行合一”的人才培养理念。未来，师范学院将继续深化“校-校合作”育人模式，推动实践教学提质增效，助力学子们在教育追梦路上奋学笃行、行有所成，为新时代教育事业注入青春力量。