（文吴林益/图 崔晓）2026年6月10日，成都高新区2026年融合教育骨干教师培训（第一期）在成都高新青葵学校顺利举行。本次培训特邀华东师范大学融合教育研究院邓猛院长、成都大学师范学院罗清红院长、成都教科院附属学校北区黄新月老师、成都玉林中学附属小学何敏副书记、成都高新区新光小学曾小燕副校长等专家学者与一线教育工作者参与指导。我校2025级特殊教育专业全体研究生参加培训学习。

培训伊始，邓猛院长围绕融合教育的核心内涵与本土实践作主旨报告。他强调，融合教育的本质在于满足所有学生多样化的学习需求，为特殊儿童提供平等接受教育与服务的机会。邓院长明确指出，融合教育并非针对特殊学生的小众教育，而是覆盖全体学生的普惠教育。

当日下午，成都大学师范学院罗清红院长聚焦教育数字化发展趋势，带来AI赋能融合教育专题分享。他结合新时代育人理念指出，特殊儿童具备独特的感知力与创造潜能，教育工作者需摒弃传统缺陷矫正的固化思维。同时，他确立了“适配、赋能、接纳”的核心育人原则，强调要尊重每一位学生多元的生命形态，依托人工智能技术优化教育模式，为特殊学生量身适配成长成才的教育环境，开拓了融合教育数字化、智能化发展的新思路。

培训最后，多位优秀教育工作者分享了一线融合教育实践案例。成都教科院附属学校北区黄新月老师结合自身工作经历，介绍了学校推进融合教育的具体做法；成都玉林中学附属小学何敏副书记与成都高新区新光小学曾小燕副校长则分别从学校管理、资源教室建设等维度，分享了各自学校在融合教育方面的创新举措与实践经验。

本次培训坚持理论与实践的深度融合，我校2025级特殊教育专业研究生受益匪浅。同学们纷纷表示，将在后续的学习与实践中融会贯通、学以致用，将融合教育的新理念、新方法切实运用到日常教学设计与管理工作中，为推进融合教育高质量发展贡献专业力量。