本网消息（图/文 王艳 马筱旭）4月24日星期三，师范学院2018级小学教育全体研究生在代显华老师的带领下，来到马家河小学观摩学习了《立德树人，培养小学生规则意识和行为的实践》课题研究。

    首先，研究生们欣赏了马家河小学三﹒四中队带来的《我与规则同行》，他们通过投沙包游戏引入主题——生活学习必须要有规则。他们分为家庭小分队、学校小分队、社会小分队分别揭示为什么要有规则，如何才能有规则。家庭小分队表演弟子规，告诉同学们在家庭中要尊敬父母，孝敬父母；学校小分队制作小视频，从入学篇、课堂篇、队列篇、午餐篇、放学篇指导同学们如何遵守规则；社会小分队通过情景剧：谁说没有规则，揭示社会生活处处有规则。三﹒四中队惟妙惟肖的表演让同学们耳目一新，在欢笑声中理解规则的重要性，以及如何遵守规则，同时也让研究生们感触深刻。

    随后，研究生们参观了马家河小学的班级文化。根据学校每月主题，每个班级设计自己的墙报，并通过评比，激发学生的兴趣。每个班级的同学也会合作设计属于自己班级的班徽、班名、班歌以及班级约定。

    最后，贺兵校长为研究生们就小学班主任工作与现代管理进行了交流。贺校长着重强调了班主任如何进行文化管理，他指出班级文化分为：物质文化、精神文化、行为文化、制度文化，班级文化的核心在于精神文化，即培养群体的价值观。

    此次观摩学习，通过别开生面的课题研究形式及深入浅出的分享交流，同学们获益匪浅，收获良多，对如何进行班级管理有了更深一步的理解。