本网新闻（图/周佳欣 文/何鲍钰娜）新时代对教师队伍建设提出了新的要求，落实“重实践、强能力、高素质、全面发展”的教师培养新理念，加强“大中小一体化”的学校教师课程体系建设与实践。学前兴则学科兴！作为新时代的研究生和未来的准教师，我们需要不断提升自己的实践和科研能力，并及时进行反思与总结。

2021年1月6日上午10时，师范学院2019级学前教育专业研究生在8801会议室召开了2020-2021学年第一学期期末工作总结会，会议由陈莉华同学担任主持人，到场的嘉宾有李敏教授、王德林教授、邓泽军教授、孙钠副教授、范勇副教授和林子老师。

总结会主要围绕本学期同学们的课程学习和实践研习情况展开汇报。在课程总结环节，由邹鸿潇同学就本学期的课程学习情况进行了总结，随后周佳欣同学就《学前儿童健康教育活动专题》这一门课程进行了收获分享。接下来是研习分享环节，由何鲍钰娜同学就本学期的实践研习基本情况进行了汇报，并由杨丽莎、张吉和罗雪同学依次就各自的研习收获进行了简要的分享。

非全日制的张红梅同学也来到了总结会的现场，并进行了精彩的分享，分享内容主要围绕学习与实践活动中的收获与思考而展开。覃佳同学虽因工作原因无法亲临现场，但也通过视频的方式向大家进行了总结汇报。

与会老师在听取了同学们的汇报后，对本次期末总结会进行了点评。李敏教授肯定了本次总结会的策划与环境布置，并就“三个意识”和“三种本领”向同学们提出了期许。王德林教授就同学们的发言状态进行了指导，并提出了宝贵的建议。邓泽军教授希望同学们珍惜并享受研究生阶段的学习和实践过程，做到学以致用。孙钠副教授就本学期的授课经历和自身的学习经历向同学们提出建议，珍惜宝贵的时间，努力提升自己。范勇副教授就本次期末总结会进行了总结性发言，并就同学们提到的“理论与实践相结合”的问题提出了建议。

最后，同学们与老师们进行合影留恋，标志着本次期末总结会圆满结束。