本网新闻（图/文 张小琳）成都大学2021级心理健康教育专业研究生们分别于2021年10月19日、11月2日和12月7日三次去往四川省成都市第十二中学即四川大学附属中学参与教育见习活动。三次见习指导见面会均在C508举行，第一次校内带队老师是成都大学廖彩之教授，第二次校内带队老师是成都大学谷霄博士。

第三次带队老师是成都大学心理健康教育中心主任周宏教授，川大附中带队老师为心理中心主任黄立刚老师，三次见习10位成都大学心理健康教育硕士研究生全部参与。

图1.心理健康教育专业硕士川大附中见习合照

2021年10月19日下午，黄立刚老师带领成都大学心理健康教育专业学生参观心理中心以及团体、个别心理辅导教室的环境创设，为了促进学生心理健康发展，培养学生良好心理品质,川大附中几位心理老师共同努力采用多种方式为学生解决心理问题，包括创意信箱、学生茶话会，个别心理辅导预约等，均有良好的效果。

图2.创意信箱

图3.学生茶话会

图4.个别辅导教室

图5.个别辅导预约板

10月19日下午15时，黄立刚老师利用PPT向我们介绍了学校心理教师的角色定位与职责，并且提出了难点引起我们的思考，“如何进行心理健康课程的教学设计”和“什么样的活动设计能够更有效”。

图6.黄立刚老师介绍心理教师角色定位与职责

10月19日下午16时，黄立刚老师、吴林桦老师、林代春老师给我们上了一节非常生动的综合实践活动课--箱庭绘本故事创作。本次综合实践课程分上下两节课进行，前半节课主要由吴林桦老师讲解课堂要求，介绍箱庭的历史，以及展示了一些箱庭的作品。下半节课林代春老师讲述《失落的一角》绘本故事，分发问卷进行优势小测试，并开展了绘画接龙游戏，让学生知道团队合作，目标一致的重要性，最后以自画像收尾结束了本堂课程。

图7、8.吴林桦老师授课

2021年 11月2日下午14时，由谷霄博士带队，成都大学心理健康教育专业学生再次来到成都十二中学参与见习活动。

下午14时，黄立刚主任给我们分享了“基于系统的心理危机干预流程及案例”。

下午15时，吴林桦老师在高一（六）班给学生上了一堂非常生动的课，课程主题叫做《欢迎来到：人生中转站》，通过电影《幸福中转站》中的片段，告诉同学们应该怎样面对困难并从困难中获益。

下午16时，参与观摩综合活动实践课-箱庭绘本故事下半部分，吴林桦老师将“十五岁”设为箱庭绘本创作主题，让同学们在沙盘上进行创作。

图9、10.箱庭绘本学生创意作品

2021年12月7日下午14时，由周宏教授带队，成都大学心理健康教育专业学生第三次也是本学期最后一次来到成都十二中学参与见习活动。最后一次见习活动以座谈会的形式在十二中C508教室进行，黄立刚老师主要从危机干预的具体案例和解决方案两个方面给我们进行分享。通过黄老师生动形象的案例分析和深入浅出的知识讲解，我们对心理危机的定义、识别、预防措施和干预原则等都有了比较深入的理解。并且在最后，两位老师一一回答了同学们的疑问，对我们未来进一步开展心理健康教育工作提供了很好的理论依据和实操指导。

图11.黄立刚老师分享危机干预案例

图12.周宏老师为同学们解答问题

这几次见习活动十二中心理中心的各位老师用丰富的活动设计和得体亲切的教态为我们上了几堂优秀的展示课，同时也让心理健康教育专业的同学们了解到一些关于危机干预的知识，解决了同学们的困惑，感谢在十二中的见习经历，同时也感谢带队老师们的辛苦付出与陪伴，相信这些课程无论是对学生还是对于我们今后的学习生活都发挥着至关重要的作用。