导入数据...
教学管理
 
 
当前位置: 首页 >> 教学管理 >> 实践实验教学 >> 正文
四校互动,共筑教育梦——师范学院小学教育专业见习
[成都大学师范学院]  发布时间:2024年05月21日
查看:
  来源:

四校互动,共筑教育梦

                ——师范学院小学教育专业见习


(图/文 梁元秋)在春意盎然的三月,成都市四所知名小学迎来了一批特殊的访客——来自我们小学教育专业的四个班级的学生。他们分别前往成都蒙彼利埃小学、成都石室小学、成都天鹅湖小学和龙江路小学,进行了为期五天的见习活动。这次见习不仅让学生们观摩了精彩的课堂教学,还让他们亲身体验了教学的乐趣,为未来的教育生涯打下了坚实的基础。








                                     





                           

                                 





在成都蒙彼利埃小学,一班的学生们被该校浓厚的文化氛围和孩子们充满活力的笑脸所吸引。在蒙小校长以及各教导主任和老师的热情接待下,他们了解到了学校深远的办学理念和教学愿景。参观完学校后,紧跟着自己的指导教师进入班级,正式开始见习之旅。在这段奇妙的旅途中,学生们通过批改作业,感受老师的辛勤与不易,通过观察不同年级的课堂,了解到了多元化教学的重要性。他们见证了教师如何巧妙地运用多媒体工具,激发学生的学习兴趣。这不仅是一次学习的旅程,更是一次心灵的启迪。


                                 







二班的学生们在成都石室小学的见习中,观摩了多堂不同年级的课堂教学,深入了解了学校的课程设置、教学方法以及学生们的学习状况。此外,还参加了学校的课外活动,如美术、音乐、体育等,见证了学生们在课堂之外的全面发展。同学们也与教师们进行交流,了解到他们在教育教学过程中的心得体会和困惑。此外,几位学生也在语文课上进行了试讲,尽管准备时间有限,但凭借扎实的专业知识和灵活的教学方法,他们展现了自己的潜力。








                                 


三班的学生在成都天鹅湖小学的见习期间,特别关注了校园文化建设和学生个性发展。他们参与了学校的特色活动,如读书会、艺术节等,感受到了学校文化对学生全面发展的影响。见习期间,同学们被分配到不同的年级和班级,参与到日常的教学活动中。同学们不仅观摩了资深教师的课堂教学,部分还参与了教学设计、备课、授课和课后反思等一系列教学活动。通过观摩和参与教学,深刻理解了理论知识在实际教学中的应用,对小学教育有了更为直观和深入的认识






                                                                           

                                                                      

四班的学生们在龙江路小学的见习中,收获了热情的接待,有幸听到了龙小杨书记和张校长关于“不忘初心,一辈子只做一件事”的讲话,分享了学校办学理念、教育经验,用自己的亲身经历鼓励学生们,学生们受益匪浅。尽管没有上台讲课的机会,但通过参与升旗仪式、观摩课堂教学和与学校领导的深入交流,学生们对学校管理也有了更深刻的理解。


                                                                             









通过这次见习,学生们不仅观摩了经验丰富的老师们的教学风格,也亲身体验了站在三尺讲台上的责任与挑战。他们在教学实践中学会了如何更好地与学生沟通,如何设计有趣又有效的课堂活动。这些宝贵的经验无疑将成为他们未来教育生涯中的宝贵财富。


随着见习的结束,学生们满载而归,他们不仅带回了满满的收获,还带回了对未来教育事业的无限憧憬。这次跨校交流,不仅加深了学生们对教育实践的理解,也为他们与成都各小学之间搭建了友谊的桥梁,共同筑起了教育梦想。



编辑:黄亚萍