本网消息（图/文 严磊）2019年4月27日至4我月30日，我班在电子科技大学实验幼儿园进行了第二周的教育实习。

  在第一个星期对各班幼儿的情况有了基本了解以后，在第二周实习中过程中，我们进行了简单的餐前活动的组织，这看似一个简单的工作，但是要想把它做好，这属实不容易。首先组织幼儿安静下来，这里面有很多的学号，如果只是一味的用声音压住幼儿，只会使场面更加的失控，各班有不同的方法，“说安静，就安静；请你跟我这样做，我就跟你这样做；12334，56778……”。在组织幼儿完手指游戏时，要选择适合本班年龄的游戏，以便幼儿能更好的融入；在讲故事时，也应幼儿进行互动，这样会使故事组织更加轻松。

  我们实习生在组织餐前游戏也遇到了很多的困难，比如：幼儿下座位；与周围其他幼儿讲话，故意捣乱……在餐前游戏过后，我分也积极向本班的指导老师进行请教，该如何更好组织餐前游戏。指导老师从一下三点对我们进行了指导。

  1.所选游戏要有童趣与带入感，关键要符合幼儿的本年龄段的生活经验；

  2.所选故事不一定高级，但一定要讲得有情感；

  3.组织纪律需要先观察幼儿的特点，把握他们的想法。

  我相信在指导老师的细心指导下，我们对如何组织餐前游戏会有更深的理解，在接下来我们也会更加耐心，仔细的学习。