卓越路上，有你有我

   （本网消息 图\文   应冰琪 李紫微）2018年4月9日、16日、23日，为推动学科教学信息化，使信息技术与教育教学活动深度融合，提高广大数学教师信息技术应用水平，成华区举行了首届信息技术条件下小学数学说课比赛。在本次说课比赛中，成都大学师范学院小教系主任于苏滨老师、实践办主任黄灏老师和双师型教师易勇老师受邀担任评委。

本次说课的主题是“成都大学?成华区，信息技术与教学有效融合研讨会暨首届数学说课比赛”，整个活动共分为了三个阶段：低段、中段和高段，来自成都大学师范学院的31名学生代表参加了本次的说课比赛。

       本次的说课比赛不仅为区内小学数学教师搭建了信息共享、相互学习、相互交流、相互促进的平台，加强校际协同，同时也为成都大学师范学院打造“未来卓越教师”创造了良好的机会。参赛老师和同学们对教材内容、教学目标、教学重难点及其突破方式、教学主要环节等方面进行了精彩的解说。

       本次活动为成大师范生提供了一个展示的舞台。在说课过程中，老师们和同学们围绕说课的主要内容，大胆进行教学设计的创新，精心创设各种情景，依据学生的认知规律，研究探讨符合课程情况的教学设计方案，充分显示了创新的教学理念和扎实的教学基本功。最终比赛取得了圆满成功，达到预期目的。

   为进一步提高我们的教育教学水平，在此就本次说课比赛的收获以及存在的不足之处总结如下：

一.我们的收获：

    1、参赛选手准备精心。此次说课比赛前，学生代表与各参赛教师、指导教师一起磨课，从说课稿件的编写到教学设计的熟知，从时间的把握到教法的运用，一起为比赛在加班加点的精心准备。我们从中学到的不仅仅是单纯的如何备课，更多的是在

教学上应该注意哪些教学问题，教学设计上如何更加的切近学生的思维，还有很多的教师基础技能。

    2、信息技术支撑教学。在这次活动中合理使用了信息技术平台制作说课与上课课件，例如:希沃白板、鸿合白板、101教育PPT、FOCUSKY、智慧云人人通等等。在有限的时间里，最大化的完善了我们的说课课件，将精美的教学设计与现代信息技术相融合，让教学形式变得多样有趣，同时提高课堂教学效率。

二.我们的感想：

    1、很感谢有这次的机会可以参与此活动，这次的活动中感受到了现在一线小学数学教师的风采，跟着一线教师学习了比较前卫的教学思想，也跟着教研员的思维思路对某个课时进行了思考探究。这对我们以后的教学生涯的提高有些非常重要的作用。

    2、现在处于大二、大三的我们，对现在教育技术的掌握还非常的欠缺，很多的相关技术还没有使用过，甚至是还没有接触过、听说过。这次的比赛也提供了一个契机，让我们了解到了我们自身的在这方面的不足，让我们有机会在进入职业岗位之前弥补自身。

三、我们的不足:

    1、首先是现代教育技术的不足。（前方已做过阐述，此处不赘述）

    2、然后是教学实践经验的不足。作为大学的本科在读生，最大的短板就是实际经验的不足。可能对教材还不是特别的熟悉，对教材的脉络还不了解，对各种教学方法还没有熟悉，对舞台还有一定的畏惧感。这等等，都是我们现目前自身的不足之处。

    3、有时候，我们的随机应变能力和语言表达的准确能力也是一个短板。因为没有大量的训练或是经验作为支撑，我们对课堂上或是舞台上的随机应变和表达能力有所欠缺。

    4、向兄弟院校学习，提前进行卓越教师的实习。

四.我们对卓越教师的建议:

   1、更多的实际活动的训练。

   2、更多的与小学一线教师的接触与学习。

   3、更多的对教材脉络的梳理学习。

   4、选派学院有经验的的导师们对我们进行在校训练。

附：参赛人员名单