欣欣向荣，朝气蓬勃

---建设路小学综合见习第一周

  （图/文 刘佳馨/卿扬)成都市建设路小学始建于一九二?年，在近百年的办学历程中积淀了丰厚的教育文化底蕴，是一所高规格、设施齐全、设备一流、教育教学质量令人瞩目的园林式学校。2016年12月5日，成都大学师范学院2014级小学教育1班的32名同学以见习老师身份来到了这所学校，在这里进行为期两周的见习。本次见习我班同学四人一组分到了8个不同的班级，全天跟着所在班级听课并且参与管理班级，完成该班指导老师所分配的任务。

见习第一天，同学们早早来到校园，在建小阶梯教室静静地等着老师们的“认领”，学院郭俊奇、易勇老师也随会参加。老师向我们介绍说:建小核心有着三句话“我们都是建设者，我们都在建设着，我们都有建设性”，精彩的宣传片深地吸引着我们，学校秉承着“努力行动，快乐创造”的校训，在孩子们的发展上创造了各种机会。随后，我们跟着自己所在班级的班主任老师去到了各班。

              （学校领导向我们介绍学校重要管理老师）

  “家校互动，自主发展”是学校的办学特色，在这一周的见习活动中，我们有幸见识了学校一年级家长开放日活动盛况。

  我们在本周见习活动中每天八点二十到校管理班级早读，偌大的建小萦绕着朗朗读书声，声声入耳。我们组所在三年级一班班主任王智老师把我们四个人分到了四个大组，每天负责该组学生的作业批改、听写默写纠错、放学、以及他们的各种杂事管理，这让我们与学生有了更为深入的接触，能了解不同学生的各种情况，这样的管理经验锻炼了我们组见习学生在以后处理学生问题的能力，也让我们在本次见习除了听课之外有着自己固定的任务，就像是带着一个小班级一样，去带好这个班级。

               （我组同学带领早读）

             （我组同学在为三年级一班学生分餐）

一周的见习结束，班级在周五中午在建小阅览室召开了周总结会议，郭俊奇老师参会。我们总结了本周自己见习的收获，分享自己的体验，老师也对我们下周的见习工作提出了新的建议:能为班级组织一次班会、能做份教案请指导老师为我们提意见并做修改等。

         （郭俊奇老师在周五总结会上给我班学生提出建议）

  小学生的活力带动着我们，每天早起挤公交的我们，即使很累，但到了学校看见可爱的他们，便总是能瞬间充满精气，因为一声声的老师提醒着我们，我们是一名老师，是学生们的榜样。我们都期待着下周见习的开始……

深入教学“一线”，开启班主任“模式”

                                ---十陵小学综合见习第一周

（文/王雅丽）2016年12月5日2014级小学教育专业全体学生为期两周的综合见习正式开始，在前期与校方的有效沟通和达成良好合作的共同愿景的基础上，五个行政班被分配到了五所各具特色的小学。二班全体同学在于苏滨和谭梅老师的带领来到成都市龙泉驿区十陵小学进行综合见习，成都市龙泉驿区十陵小学坐落成都的五彩池??青龙湖畔，遥望明蜀王陵，与成都大学为邻，历八十载沧桑，育千千万桃李。

在见习的一周中感受到团结、进取、活泼、上进的教师队伍，丰富多彩的赛事活动和文娱活动，和积极参与各级各类比赛的孩子们，他们在活动中放飞激情与梦想，体验生命成长的乐趣。正是这些积极向上、锐意进取的老师和天真睿智、活泼快乐的孩子们组成的龙泉驿区十陵小学。

 因为学校较近，指导老师更是提出严格要求，让同学们在见习周时刻警记。从周一初进班级的生疏到一周结束的颇具收获，都为第二周的综合见习积累经验.深入见习“一线”，开启班主任“模式”，完全紧跟班主任老师作息时间时刻，关注学生课上课下的表现，努力将自己成为跟班老师的贴心小助手。在此期间全班同学也自觉完成见习手册，设计教学方案，为下学期的单科实习做好准备。见习第一周需要同学们累积经验，检视自身的不足，在“班主任”工作体验中学会责任与关爱，关爱自己的学生、朋友、亲人。赠人玫瑰，手留余香，经常帮助他人做事，自己也会获得意想不到的收获。第一周已经结束，下一周面对较为第一周熟悉的环境，希望同学们调整状态，迎接挑战，为综合见习的圆满成功而努力！

                   双馨大学林 放飞教师梦        
                            ---双林小学综合见习第一周
 （图／文 龙金凤）2016年12月5日，由岳刚德老师和刘云颇老师带领、指导的，师范学院14级小学教育3班全体同学参与的持续两周的见习活动正式拉开帷幕。 

             (图为双林小学南校区正门)

12月5日上午8时，成大小教3班同学们陆续到达位于经华北路的成都市双林小学（南校区）。8点30分，双林小学王桔书记和琼瑶老师热情接见了岳刚德老师及小教3班的全体同学，在二楼会议室里，王主任为同学们介绍了双林小学的基本校情校貌，详细阐述了该校的“馨课程”的内涵，同学们收益颇丰。随后在王菊主任的陪同下观看了双林小学的介绍视频，参观了该校的双馨科技馆，过程中同学们不时为双林小学的成就发出感概。

                （图为王桔书记与实习同学交流）

                                        （同学参观双馨科技馆及双林小学近年所获奖项）

 上午10点30分，小教三班的集体见习活动就结束了，接下来是各自跟班跟指导教师的见习活动。除三位同学到北校区参加高段学生的见习活动外，剩余同学，三两人一组跟班到位开展见习活动。此次分组跟班见习活动预计持续两周时间，期间不变更分组情况。

               （图为双林小学北校区教学楼）

              （图为3班全体同学在教师书屋分享交流）

短短的一周见习相比之后的教师生涯来说无疑是小巫见大巫，但是这一周的见习活动一定会在同学们心中留下不可磨灭的印记，印记里有小朋友的可爱笑脸、美丽的校园风光、指导教师的淳淳善诱以及那份逐渐清晰的教师梦。

万木争荣，安所遂生

                                       ---天涯石小学综合见习第一周

（文 张琪）2016年12月5日，踏着清晨的阳光，成都大学师范学院2014级小学教育4班全体同学来到了有着悠久历史的成都市天涯石小学，成都市天涯石小学本着“万木争荣，安所遂生”的校训，提出了“人本、和谐、生态”的办学理念，实现了学校、教师和学生的良性互动和共同成长。2014级小教4班的同学们，就在这样一所优秀的学校里开始了为期两周的综合见习活动。

                 （图为成都市天涯石小学）

同学们在续静老师的带领下进入学校后，由接待老师??沐老师向同学们介绍了天涯石小学的历史以及两周见习工作的总体安排，作为同学们的学姐，沐老师希望大家能在见习中主动与指导老师沟通，收获经验，找到差距，努力奋斗。

（图为沐老师讲解工作安排）

随后，各小组分别进入所跟班级正式开始见习。见习小组分布在所有年段，同学们常常利用午休的时间聚在一起交流各自班上孩子的情况和一些见闻趣事以及自己对于见习过程的一些体会和思考。短短两天，小教4班的同学们就已经和孩子们成为了好朋友，时常能看到他们在课间一起游戏的身影。

                 （图为孩子们课间活动）

12月7日中午，见习实践活动的课程教师钟炳芳老师也来到天涯石小学关心同学们的见习情况，在中午的短会中，她提到，希望同学们能自觉遵守天涯石的规章制度，尊重自己的指导老师，一定要做到积极主动的和指导老师沟通，充分了解自己所带班级的情。同时， 作为小学教育的学生，同学们不要只着眼于自己的方向专业课上，一定也要多思考别的科目，以一名全科老师的身份来严格要求自己。最后，钟老师祈盼同学们能在本次见习中多思多做，促进成长。

              （图为钟老师了解见习情况）

一转眼，本周的见习已经结束了，同学们纷纷表示收获颇丰，他们认为，只有真正走进小学课堂，才能了解如今的小学需要怎样的教师，如今的孩子需要怎样的教师。只有了解了这些要素，大家才能在能在今后的学习中找准方向，为之努力奋斗。同学们共同期待着新一周的见习！