10月25日上午11点，黄曦老师与实习生在精灵屋开展了实习研讨会。此次会议目的在于通过以实习生在实习过程中遇到的具体问题来分析幼儿在面对冲突时的行为和老师的处理方式，从而达到提高幼儿解决问题的能力。

      此次会议着重强调了对幼儿关键能力冲突解决办法的培养。黄曦老师提出冲突解决的八级水平，同时针对大多数幼儿仍处于前五级的情况，比如幼儿不明当前冲突，用身体或语言来表达不满，寻求老师帮助（也就是我们常常说的告状阶段），强调老师应该以安抚为主，同时用描述的语言识别幼儿所处的问题，多感受少思考及时把问题反馈给幼儿，借此培养幼儿自主预测、解决问题以及很好地帮助别人解决问题的能力。

        会议最后黄曦老师总结了今天的探讨重点，并为每位实习生提出建议，以及希望实习生们能牢记这八个等级，将会议中分析的问题运用于实际。

  这次实习会议的开展不但解决了实习生如何处理幼儿冲突的问题，而且帮助实习生更深入地了解幼儿心理发展变化，更为今后实习以及工作的展开提供了便捷。