和而不同，各美其美

(文/宋艳)瑟瑟秋风吹走凉意，欲走还留的烈日在这一周里尤其晃眼。实习已过半，实习手册也洋洋洒洒的写了一大半了，记录着我的收获，抒发着我的感想。

这是我实习以来最忙碌的一周，每天的工作很充实，安排得满满的。早上的第一二节课，我都跟着我的指导老师??邵老师，在五年级一班和二班听她讲课。每次上课之前，我会先自己看看这一节课要讲的内容，如果是我我会怎么去讲，再在听了邵老师讲课之后，去对比我的疏漏和不足之处。课后邵老师也会和我交流。根据两个班不同的情况，该怎么因材施教。

课后的空余时间，我会帮着邵老师改改作业，作业是学习成果很重要的反馈。根据作业情况，可以对自己的课堂查漏补缺。我也同时记录下了一些易错点，并试着分析原因。 

午餐的时候，我得守着五年级三班。五年级三班有着很好的管理模式，每天的值日生和班长将班级管理得井井有序，我几乎没有怎么干涉纪律。随后就是午休。午休时同学们要么做作业，要么看课外书，画画……安静而和谐。

新奇的是，我还客串了体育老师呢。，每个星期五的下午，五年级三班的体育老师要排练节目，我就临时受命??给他们上体育课。整队、跑步、做准备活动，在做一做广播体操，就能自由活动了。男孩子们都去踢足球，女孩子们都在做游戏，而我，加入了她们的游戏中。

实习已经一个月了，学生们课下会亲切的叫我老师姐姐，路上碰到会笑嘻嘻的道一声宋老师好，作业遇到难题也会来向我求助，活动时我们也能一起玩闹……每个学生都不一样，但每个学生都是初升的太阳，耀眼却不刺眼。我希望能当学生们的良师益友，和他们一起进步，做更好的自己！

                                                                                                                                  指导老师：谭梅