2015年10月29日，是学前教育2013（本）5班同学在成都市第二幼儿园实习的第四天。上午，迎着朝阳，实习生们带着小朋友们来到操场做早操。音乐缓缓播放，小朋友们跟着老师在熟悉的旋律里律动身体。动感活泼的音乐给每一个人带来无限活力，连同学们都仿佛身上注入了一股力量，跟着小朋友们跳了起来。

第一首歌是调皮可爱的“魔镜操”。伴着小魔镜的音乐，小朋友们在老师们的引导下开始不由自主的扭动身体，其中有不仅节奏快慢的不同变化，也有各种不同动作的变换（齐步走、沿着直线走、跑），能较好地锻炼小朋友们各个部位的肌肉。接下来是节奏感挺强的律动操，小朋友拿着摇铃迅速站到有星星标准的地方跟着老师做律动操。其中不乏有弯腰、跳跃、踏步等多种形式的变换。在律动操结束后，会让小朋友拿着摇铃自己自己玩。有的把摇铃放在地上当线然后跳过去，有的带着摇铃跑，还有的把摇铃当拐杖拄着走。最后是轻松愉快的放松操，老师带着小朋友们一边轻轻地拍打手臂、大腿，一边慢慢的有序的散步。

小朋友们都是比较喜欢户外活动的，每一次都怀着高兴愉悦的心情参与其中。伴着愉快的音乐更能释放孩子们的天性。节奏快慢的不同变化，各种不同姿势的变换，不仅能锻炼孩子的身体，也能培养孩子们对音乐舞蹈的乐趣，从而达到身心愉悦的目的。简简单单的早操也蕴含着颇为丰富的学前专业知识，对实习生的我们来说，有值得我们借鉴的价值和经验，也丰富了我们的教学经验。总而言之，我们在这次的实习中收获颇丰。