摘要：学校委托管理是实现区域教育均衡发展、促进教育公平的新模式,而文化变革是学校的深层变革。委托管理学校应以文化促变革,以文化促发展,在理念文化、制度文化、教学文化、课程文化等方面实现深度融合和提升,进而实现从"托管"到"脱管"的可持续发展。
原文发表于《教育探索》2016年03期
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