本网新闻（成都大学应用心理学社供稿）为了利用课外时间对孩子们进行教育，通过类似第二课堂方式帮助孩子形成健康的心理状态，同时帮助孩子们解决成长中遇到的困惑，促进他们心理健康发展，本社联合师范学院于2024年5月31在华川社区展开了“向阳教育，课外同行”的活动。

学生时期的心理健康发展至关重要，特别是在现在中小学生心理问题高发的时期，除了家庭教育和校园教育，课外教育也可以发挥很重要的作用，本活动就是通过常规的活动，帮助孩子们养成乐观开朗的心态，实现孩子们健康的心理成长。

在这次活动中，心理学社的成员们与师范学院的同学们一起以专业的指导，热情的态度投入到活动中。一是通过故事讲解的方式，通过一些有效处理情绪的人物故事，来教授儿童正确处理自己的情绪的方法。二是通过互动游戏和模拟活动，教授学生如何与家长沟通，在遇到困难时向家长寻求帮助。三是通过自画像，帮助儿童更深刻的认识自己，了解自己，学会与自己交流的方法。

此次活动在排解和释放同学们情绪的同时也增加了同学们对心理活动知识的了解，应用心理学社的成员将会继续积极推动类似活动的开展，积极与其他学院联动，提供更加专业和丰富的活动，让同学们更加重视和关注心理健康，成为更好的自己，同时也能学会更好的处理人际关系。