2026年10月30日，王琼燕老师带领2026级小学教育1班、2班，共计61人，走近霍森斯小学与蒙彼利埃小学，开展“行走的大思政课”暨新生入学教育实践活动。活动以“走进真实课堂、感知教育脉络”为主线，通过校园参观、校史学习、课堂观摩与交流研讨，引导新生在真实教育场景中厚植师范情怀、明晰职业方向。

小教1班走进霍森斯小学：感受“空间即教育”的办学实践。学校以“向美而生、向上而行”为办学精神，并以其独特的五角星建筑造型与北欧风格空间设计闻名。在校方引导下，同学们参观了中庭公共空间、开放式图书馆及特色“洞洞空间”，实地感受“生活即教育、空间即教室、世界即课堂”的办学理念。

小教2班走进蒙彼利埃小学：体悟“中国情怀·世界眼光”。作为中法建交50周年之际落成的成都市友城共建公办小学，同学们参观了毗邻锦城湖的现代化校园，了解学校作为中法教育交流窗口的十年发展历程，并深入课堂观摩了一线教学实况。课堂上师生互动的活跃氛围、教师对低段学生注意力特点的精准把握，让新生对小学教育的专业性与艺术性有了直观认知。

交流研讨促成长，行走课堂润初心。参观听课结束后，两校分别组织了交流座谈。一线教师结合自身从教经历，围绕“师范生应具备的核心素养”“新手教师如何站稳讲台”等话题与同学们展开对话。参与活动的新生纷纷表示，通过沉浸式走访，不仅看到了国际化公办小学的多元样态，更深刻体会到一名小学教师所需的教育智慧与责任担当。