为深入推进“行走的大思政课”建设，创新师范生就业指导模式，搭建高校与小学协同育人桥梁，助力师范生明晰职业方向、夯实专业素养。4月7日下午，师范生职业规划工作室负责人程敏、毕业班班主任王琼燕带领全校50余名对教育行业抱有热忱的学生，走进成都市东城根街小学开展“梦想企航”主题实践活动。成都市东城根街小学副校长刘宇、教师发展中心老师黄馨、中队辅导员王猛等负责接待并全程参与活动，杨媛、曾舒琪、王清筱等老师也参与了活动分享与展示。

活动伊始，在黄馨老师和王猛老师的带领下，学子们有序开启校园参观之旅。作为一所始建于1963年、深耕“真教育”理念的优质小学，东城根街小学（又称巴金小学）的校园处处浸润着独特的文化气息。学子们先后参观了校园教学区、特色功能室、文化长廊等区域，详细了解了学校的布局规划、办学特色及“说真话，做好人”的校训内涵，近距离感受学校“根植巴金精神，立足传统，放眼未来”的育人理念，以及“魅力、实力、活力”的教师队伍建设氛围，直观体验了一线小学的教育教学环境与校园文化氛围，对小学教育工作有了更鲜活的认知。

校园参观结束后，系列专题交流与课堂展示活动依次开展，内容丰富、干货满满。首先，王猛老师带来专题交流《与红领巾共成长——星星火炬下的职初答卷》，他结合自身一线少先队辅导及教学经验，围绕职初教师的成长路径、少先队工作实务、师生沟通技巧等核心内容展开分享，深入解读了新时代小学教育工作者的责任与担当，重点讲述了如何陪伴少先队员成长、如何在日常教学中践行思政教育，为即将步入教育行业的师范生们提供了宝贵的实践经验。

随后，黄馨老师与王清筱老师联合开展专题交流《从困惑到实践：访谈背后的新教师成长密码》，两位老师结合多组新教师访谈案例，直面新教师入职初期可能遇到的教学困惑、班级管理难题等，分享了从迷茫适应到熟练履职的成长经历，拆解了新教师快速成长的关键方法，为师范生提前规避职业误区、做好入职准备提供了清晰指引。

理论分享之余，实践展示环节同步推进。杨媛老师带来语文课堂展示《猫》（第一课时）。课堂上，杨老师紧扣课文重难点，采用生动有趣的教学方法，引导学生主动思考、积极互动，充分展现了一线教师扎实的教学功底和灵活的课堂驾驭能力，让师范生们直观感受了优质小学课堂的教学节奏与育人魅力，对小学语文教学实践有了更具体的认知。

课堂展示结束后，曾舒琪老师开展专题交流《不只是“说话”那么简单——家校沟通策略分享》。她结合自身工作中的真实案例，从家校沟通的原则、技巧、常见问题应对等方面展开讲解，强调了家校协同育人的重要性，分享了如何高效搭建家校沟通桥梁、化解家校矛盾，帮助师范生理解家校沟通在小学教育工作中的核心作用，掌握实用的沟通方法。

最后，刘宇校长带来专题交流《和自己对话：教师职业价值和生命成长》，他结合自身教育管理经验和职业成长历程，围绕教师职业的价值意义、职业成长的路径选择、如何在教育工作中实现自我成长等内容，与师范生们深入交流，引导学子们树立正确的职业观、教育观，思考自身职业定位，坚定投身教育事业、践行立德树人使命的信念。

活动过程中，现场互动氛围热烈，师范生们踊跃提问，围绕小学教学日常、教师职业发展、实习实践安排、家校沟通细节等问题，与东城根街小学的老师们深入交流。老师们结合自身工作经历，耐心细致地逐一解答，引导学子们将个人职业理想融入教育事业发展，让思政教育与就业指导、专业实践实现深度融合。

此次活动是师范学院深化“行走的大思政课”、推动实践育人与就业指导有机结合的具体举措，也是校地协同育人、助力师范生高质量就业的生动实践。通过走出校园、走进一线小学，参与校园参观、课堂观摩、专题交流等多个环节，不仅让师范生们近距离接触了小学教育实践，明晰了职业发展方向，更锤炼了专业素养、坚定了投身教育事业的信念。

未来，师范学院将持续依托“梦想企航巴士”系列活动，搭建更多优质实践育人平台，推动思政教育与专业教育、就业指导深度融合，助力更多师范生成长为有理想、有本领、有担当的优秀教育工作者，为教育事业高质量发展输送新鲜血液。