本网消息（学前教育学院 供稿）12月1日上午9：00，受国家教育部委托，四川省教育厅主办，成都大学学前教育学院承办的“国培计划（2011）??四川省农村幼儿园园长短期集 中培训项目成都大学班”开班典礼隆重举行。成都大学学前教育学院院长、本次培训项目首席专家刘先强教授、学前教育学院党总支书记肖红、副书记杨蜀冀、教师 教育培训学院罗文、吴小容老师等出席了开班典礼。

      刘先强教授就培训内容、方法等向学员作了具体介绍。他说：根据四川省规划项目实施方案的总体设计要求，此次培训在对培训对象进行深入调研的基础上，针对农村幼儿园园长的基本情况，拟从四大课程模块、十七个专题方面的内容开展培训，切实做到按需施训，科学培训。

      刘先强说，在培训方式上, 这次培训以参与式培训为主，以导师制、体验式学习为辅，实现交互与体验结合，观摩与反思结合，自择共究、互相启迪、交流合作、取长补短、趋同存异，使培训 过程呈现出既是探究的过程，更是自我提高的过程。同时，借鉴国际通用的参与式培训模式，并针对学员的实际情况，辅之以多种培训方式，由此形成培训上的三大 特色：1.导师制：聘请专家学者、学前教育一线优秀教师担任学员导师，帮助学员有效自我规划；学员担任成都学院学前教育专业本专科学生导师，反哺课堂，促 进学生专业情怀、专业精神的形成与巩固。2.体验式学习：依托成都学院学前教育学院60余家继续教育实践基地，培训期间学员深入到幼儿园，全程体验幼儿园 常态教育教学活动。3.构建学习共同体：通过组建仿真幼儿园开展模拟教科研、学术沙龙，构建学习共同体，促进学员长效互助、可持续发展。

      肖红在开班典礼上详细介绍了“国培计划”的启动背景，指出“国培计划”是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高农村教师队伍整体素质的重要举措。 肖红对学员们还提出殷切希望，她希望学员们能珍惜难得的培训机会，认真学习，主动思考，学有所得；同时加强学员间的联系，互相取长补短。并将所学用于推动 当地的教育发展，以确保“国培计划”的效力发挥到最大，以“种子”教师的影响，着力解决农村地区学前教育优质师资短缺问题，促进农村学前教育的发展。

      罗文老师代表成都大学教师教育培训学院对各位参培教师表示热烈地欢迎。她说，此次培训旨在通过对全省农村学前教育骨干教师的培训，传播、分享先进幼教理 念、明晰学前教育功能定位，为全省各市（州）、区（县）选拔、培育、储备一批“种子”教师，使她们能在一线幼教机构中发挥示范引领作用，推动市（州）、区 （县）各级幼儿园教师培训的深入开展。为做好此次全国最高规格的国家级培训，成都大学做了一系列精心准备。她祝愿参培教师能够珍惜学习机会，加强交流、互 相沟通、取长补短、共同进步。

      南充仪陇县的园长何玲代表参培学员发言，对此次培训机构精心的组织、周到的服务表示感谢。并表示不辜负教育部、四川省教育厅的厚望，认真学习、积极参与，为推动我省学前教育事业的发展作贡献。

（编辑 陈明慧 责编 练丰丽）