（图/张思懋 文/姜爱萍 罗书恒）为助力教师了解人工智能在教育领域的机遇与挑战，提升教师对人工智能的系统性认知，2025年12月27日上午，成都大学师范学院特邀香港教育大学李子建教授开展专题讲座《人工智能在教育领域的机遇与挑战》。参加此次讲座的有师范学院党委书记蒲永明教授、副院长黄云峰教授、培训办主任刘华锦教授、成都高新区校（园）长以及师范学院研究生，共计150余人，共同畅享这场前沿教育思想的盛宴。

李子建教授凭借其在教育领域的深厚造诣和丰富的研究经验，深入剖析了人工智能给教育带来的多方面机遇。

讲座伊始，李子建教授结合“教育强国”战略总结了当前人工智能教育的主要特征。在应用层面，李子建教授介绍了多种适性差异化学习支援能为学生定制专属学习方案，智能教学资源丰富教学素材、教育行政自动化优化管理流程、学习进度追踪评估让教学更有针对性，专业发展培训助力教师成长。

随后，李教授列举了人工智能在教育中的具体应用实例，如自适应学习平台根据学生的学习表现自动调整学习内容和难度；辅助技术帮助特殊学生更好地学习；数据分析与学习工具挖掘学生学习数据背后的规律；课堂管理系统优化教学流程；智能辅导随时解答学生的疑问；自动评分节省教师的时间；聊天助手提供即时帮助；课程规划更加科学合理。

然而，机遇往往与挑战并存。对于人工智能在教育领域应用过程中所面临的问题，李教授对各位校园长的疑问进行了解答。他建议人工智能教育要结合生活解决实际问题，促进师生及人与机器的合作学习。为达成教育部“2030年全面普及中小学人工智能教育”的目标，教育要更加注重培养学生体验兴趣、实践能力、系统思维与社会责任感。

李子建教授的讲座让大家对于人工智能在教育领域的应用有了更为清晰的认识。未来，成都大学师范学院将持续关注人工智能教育的发展，积极开展相关培训和实践，助力教师提升能力，抓住机遇应对挑战，推动教育教学不断创新，为学生的成长和学院的发展创造更好的条件。