姓名：郭俊奇

政治面貌：中共党员

职称：副教授

学位：博士

职务：无

研究兴趣：语文教学、基础教育课程改革

社会兼职：

获奖：成都市第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖

代表性成果：

1、论文学诠释与人建构意义世界的关系 《甘肃社会科学》2014（2）CSSCI

2、把语文课上成语文课 《语文建设》 2012（2） 北大核心（人大复印报刊资料《初中语文教与学》全文转载）

3、中国语文教育百年变迁的得失及反思 《河北师范大学学报（教科版）》2012（10）北大核心

4、《语文学业成就评价：标准建构与实践反思》四川大学出版社，2018年8月 专著

5、语文阅读教学有效路径探析《中小学教师培训》2017（3） 北大核心

6、学生“晕书综合征”的成因及对策《教学与管理》 2017（9） 北大核心

7、语文学业成就评价标准的缺失与建构 《教学与管理》2019（1） 北大核心

8、基础教育质量三级监测与评估体系研究《宁夏大学学报（哲社版）》 2019（6）

代表性研究项目：

1、天府文化在学校教育中的传承及多元互动机制研究（课题编号：YN2420200477），成都市哲学社会科学2020年规划项目

2、城乡基础教育质量监测评估研究（课题编号：TCCXJY-2016-B04），四川省教育厅人文社会科学研究基地统筹城乡教育发展研究中心项目

3、基于“五育融合”的小学课程建设研究（课题编号：TCCXJY-2022-C08），四川省教育厅人文社会科学研究基地统筹城乡教育发展研究中心项目

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