姓名：刘海
政治面貌：中共党员
职称：副教授
学位：博士
研究方向：学前教育原理、幼儿园课程、儿童审美与艺术教育
社会兼职：四川省侨联人文社会科学专业委员会特聘专家、全国研究生教育评估监测专家库专家、成都市儿童友好城市建设研究院国际部主任、中国-东盟职业教育智库专家、成都天府海智计划专家、《教育与教学研究》青年编委会委员
代表性成果：
（一）研究项目
1.主持四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心项目“托育教师专业角色定位的国际经验与借鉴研究—以新加坡为例”（项目编号：CECER-2025-B10，2025年）；
2.主持中华多民族文化凝聚与全球传播省部共建协同创新中心成都大学文明互鉴与“一带一路”研究中心项目“优秀天府传统文化融入幼儿园课程的实践研究”（项目编号：WMHJ2024C12,2024年）；
3.主持教育部国别和区域研究备案中心成都大学泰国研究中心重点项目：“泰国中小学华文教育现状与发展对策研究”（项目编号：SPRITS202405，2024年）
4.主研成都大学CC国家众创空间创新创业教育专项课题“地方高校创新创业导师专业发展研究”（项目编号：ccyg202401011，2023年）；
5.主持成都市儿童友好城市建设研究院科研课题“成都市社区家长学校建设现状调查”（项目编号：ETYH-2023-A11，2023年）；
6.主持四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心项目“戏剧教育活动促进大班幼儿的道德行为研究”(项目编号：CECER-2022-C14，2022年）；
7.主持四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心项目“生活美学视域下幼儿园艺术领域课程研究”(项目编号：CECER-2020-B05，2020年）；
8.主持成都市教育科研青年教师专项课题“改进幼儿园师幼互动质量的行动研究”（项目编号：CY2020ZQ02，2020年）
9.主持“儿童友好学校和社区协同发展研究”等横向项目5项，到校经费近10万元；
（二）学术论文
1.角色理论视域下我国托育教师专业身份重构研究，教育与教学研究，2026年第七期。（排名第一）
2.K-nearest neighbor based on exploratory data analysis of curriculum models of Chinese early childhood education, Heliyon，2024(排名第一）
3.以产教融合为导向的学前教育信息化应用实践——评《学前教育信息技术应用》，应用化工，2024年第三期（排名第一）
4.国内幼儿社会情感能力研究的可视化分析，教育观察,2024年（排名第二）
5.幼儿园班级学习环境影响大班幼儿学习品质的实证研究——以成都市A幼儿园Z班为例，新智慧，2023年（排名第一）
6.戏剧教育活动对大班幼儿道德行为的影响研究，中国民族博览,2023年（排名第一）
7.Design of Multimedia Intelligent Teaching Platform for Preschool Curriculum Based on Edge Computing, Wireless Communications and Mobile Computing，2022年（排名第一）
8.The feasibility of integrating child and adolescent psychiatry into preschool education curriculum, Psychiatria Danubina, 2021年（排名第一）
9.关于新形势下在美孔子学院创新转型的可持续发展路径的建议，中国侨联侨情专报，2021年3月29日第5647期（排名第二）
10.A Critical Appraisal of Sure Start Evaluations, Frontiers in Educational Research, 2021年（排名第一）
11.Game teaching on children's cooperative behavior and mental health, Psychiatria Danubina，2021年（排名第三）
12.重大疫情下儿童生命教育的内涵、价值及实施路径，教育与教学研究,（中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《幼儿教育导读》2020年第3期全文转载）（排名第二）
（三）专著/教材
1.《儿童友好型城市建设》，上海交通大学出版社，2026年5月出版，主编
2.《高校就业与创新创业研究》，南海出版公司，2024年12月出版，副主编
3.《幼儿教师教科研理论与实践》，武汉出版社，2024年8月出版，副主编
E-mail：liuhai@cdu.edu.cn；13122389@qq.com
