本网消息（图、文邓洁）为提高同学们的教师资格证考试和技能检测通过率，师范学院于3月19日下午14:00—15:30在8307教室、8407教室分别召开17级小学教育语文方向、数学方向就业讲座。本次讲座的主讲教师分别为郭俊奇老师、刘云颇老师，17级小教专业全体学生参加了此次讲座。

语文方向主讲教师郭俊奇首先向同学们提出“何为教学设计的名与实？”这一问题并就此展开介绍。郭老师表示“名”为教学设计，而实则是各种以学生为中心的教学设计活动，强调了教学活动应围绕学生展开，并将教学中传统的以控制为主的“三中心”与现代以实践为主“三中心”作出对比，提出了基于小学生思维的教学设计三原则即“形象化、趣味化、生活化”，郭老师讲到：“我们讲授的知识是抽象的，而小学生的思维却是形象化的，由此作为小学老师我们应当将抽象的知识变为更加形象的内容，在设计教学时要不断地检查是否符合三原则并不断反思”。此外，郭老师还提到了有关如何解读教材以及知识重难点的确立。

数学方向主讲教师刘云颇向同学们提到教材分析的重要性，刘老师认为教材分析应主要由教学内容、前后联系、地位作用展开，提出分析学生的重要性。首先分析学生具备的知识基础与思维基础，其次要分析学生学习本课会遇到的困难，由此设计出更适合学生的教学活动。刘老师通过举例“3的倍数”这一知识的教学设计，由复习引入、探究新知、教师讲解这几个方面的内容，展现在教师引导前提下学生自主探究学习模式，使学生亲身体验探究知识的过程。

本次就业讲座的顺利开展，使同学们进一步了解到未来教学活动中的重难点，并领悟到教学活动中以学生为中心的重要性，巩固提升了教学活动设计的能力，同学们未来定将遵循“学高为范，身正为师”这一理念，并不断反思、学习，提升自己的就业能力，最终成为优秀的人民教师。