（图/文 邓芮林）2022年4月4日，2022级小学教育专业40余名研究生前往成都市龙泉驿区光华东山学校，观摩成都经开区（龙泉驿区）第十八届教师技能大赛之小学语文高段比赛。本次大赛重点选取习作和口语交际内容，采取同课异构的形式，聚焦“素养导向”的新教学实践，以赛代培，以赛促研，推动课堂改革。大赛有五位评委，分别是龙泉驿区小学语文教研员晋桔老师，简阳市小学语文教研员刘凌云老师，龙华小学陈红傧副校长，龙泉一小教导主任叶秀英老师，以及龙泉二小张桂香老师。

第一二三节课的上课内容都是六下五单元口语交际《辩论》。虽然三位教师的上课形式不同，但各有所长，尽显教师个人风采。

图为李婷老师带来的六下五单元口语交际《辩论》

来自龙井小学的李婷老师从辩论前、辩论时、辩论后三个纬度组织教学，引导学生在辩论前充分准备，在辩论时注意表达、倾听和反驳，在辩论后进行评价，并结合超级辩论赛活动，让学生在辩中思、在辩中学。

图为郑树美老师带来的六下五单元口语交际《辩论》

来自洪河小学的郑树美老师结合学生实际，由问题引出本课教学，从妙招介绍、视频分享、现场辩论等环节展开教学，最后进行总结升华，使学生熟悉辩论流程，掌握辩论策略，善用辩论方法。

图为任海溶老师带来的六下五单元口语交际《辩论》

来自青龙湖小学的任海溶老师联系学生已学，以“辩”扣题，从“创设交际情景，揭示辩论主题”“关注单元内容，挖掘辩论法宝”“运用辩论策略法宝，展开正式辩论”“辩论后总结——运用辩论法宝点评总结”四方面内容进行教学，层层深入。

图为马瑞泇老师带来的六下三单元习作《让真情自然流露》

光华东山学校的马瑞泇老师带来了六下三单元习作《让真情自然流露》。马老师从数学计算引出本课主题，新颖而自然；从学生写作的主要问题入手，结合已学课文，带领学生学习情感表达的多种方式；从写一写、改一改、品一品三项挑战中，引导学生在写作练习中掌握如何让真挚情感自然抒发的方法；最后，整节课以班歌《阳光正好》收尾，结束流畅而又让人耐人寻味。马老师的语文课堂融入了数学、美术、音乐等学科要素，为我们展示了一堂生动而又饱含真情的课堂，令人意犹未尽。

经过本次四节课堂教学的观摩，同学们看到了小学语文高段课堂与低段课堂的不同，从同课异构中挖掘出了其中值得学习、借鉴之处，相信会对同学们今后的学习、实践与工作带来思考与启发。