（图文/李红飞）2024年6月29日，由成都大学主办，《教育与教学研究》编辑部、成都市龙泉驿区教育科学研究院、成都市龙泉驿区第五小学校承办的《教育与教学研究》2024年编委会暨“数智化转型与未来社会”国际研讨会智慧教育分会场在成都市龙泉驿区第五小学校如期举行。本次研讨会齐聚高校的专家及学者，大中小学校长，成都市未来教育家、未来名师、未来校长班学员，龙泉驿区中小学书记、校长，高校研究生等四百余人，聚焦“数字化时代的教育变革”主题，共同为教育的优质发展建言献策。

图为部分参会嘉宾合影

上午的开幕式上，《教育与教学研究》主编、西南大学原常务副校长宋乃庆教授，成都大学党委常委、副校长马胜教授，成都市龙泉驿区人民政府副区长杨艺，四川省教师发展中心副主任崔勇致辞。开幕式由成都市龙泉驿区教育局党组成员，龙泉驿区教育科学研究院院长吴璀主持。

图为《教育与教学研究》主编宋乃庆教授致辞

主会场上，宋乃庆、项贤明、孙绵涛、纪大海、黄甫全、褚远辉、程方平、储朝晖、李广、龙宝新、肖明华等众多专家学者围绕“数字教育”“新质生产力”“数字化赋能”“AI教师”和“教育数字化管理”等诸多问题，从学术前沿问题、理论建设和教育现实问题解决方案等方面，提供了富有建设性的系统观点和研究成果，共作主场学术报告18场、分会场专题学术报告25场。

成都大学师范学院院长李敏教授在主会场作了《数字化转型背景下地方综合大学教师教育的挑战与应对》的报告，指出在数字化转型背景下综合大学教师教育面临“数字化时代对于基础教育学段的教师的画像是否精准”“硬件装备比拼有压力”“教师教育者是否站在数字化转型前沿”“院系能否从容淡定面对生存压力”等挑战，从思政导航、任务推动、平台支撑、数字赋能等方面提出对策。

图为成都大学师范学院李敏院长作《数字化转型背景下地方综合大学教师教育的挑战与应对》学术报告

在高校专场，成都大学师范学院2022级硕士研究生叶浩报告《大小一体：小学教育专业硕士研究生培养新模式》。“青苗”专场，2022级硕士研究生廖嘉文报告《小学老龄教师与年轻父母家校沟通的现实矛盾及解决策略—以代际差异的视角》，2023级硕士研究生李红飞报告《数字化赋能小学跨学科主题学习：价值意蕴、现实困境和破解对策》，2023级硕士研究生王丽波报告《小学生自主作业困难的个案研究》，2023级硕士研究生肖文芳报告《陶行知的创造教育思想及启示》，2023级硕士研究生唐铭报告《诗意天府—探索传统诗词与创造力的交融》，2023级硕士研究生杨雅棋报告《从学有良教到学有优教—让每一所“家门口”的学校都优质》，2022级硕士研究生古颖报告《师范教育对教师职后课堂教学质量的影响—职业认同的中介效应》，2022级硕士研究生赵琴报告《数字化时代下可视化分析软件的应用》。在“青苗”专场，南通大学时松教授、延安大学孙刚成教授和四川师范大学吴绍安教授针对每位同学的学术报告提出了宝贵意见建议。

图为成都大学师范学院硕士研究生作学术报告

图为成都大学师范学院硕士研究生导师代显华研究员与部分研究生合影