（文/杨蕾 图/张茜）为进一步规范和加强我院学科教学（语文）专业硕士研究生培养过程管理，确保硕士研究生学位论文质量，2024年11月19日下午，我院在第八教学楼8303教室展开了2023级学科教学（语文）专业硕士研究生学位论文预开题工作。预开题工作由黄静老师主持，同时邀请了谭梅老师、范小梅老师、郭俊奇老师参与此次评审工作。

在本次预开题工作中，研究生们将通过5至8分钟的PPT展示，介绍他们的毕业论文研究。随后，评审委员会的专家们将对每位研究生的展示进行深入评审，并提供专业反馈和建议，旨在进一步完善研究设计并提高研究质量。

下午两点半，预开题工作正式启动。研究生们针对各自的研究选题，详细阐述了选题的背景、意义与目标、研究内容、创新之处以及实施的可行性等关键要素。在评审环节，专家团队对研究生的开题报告进行了深入分析，就报告的学术质量、研究思路的连贯性、研究框架的合理性、论述的逻辑性以及格式的一致性与规范性等方面，提出了具体且精准的改进建议。研究生们对各位老师提出的问题进行了认真回答，并虚心接受了老师们所提出的宝贵建议。他们表示，在后续论文的写作过程中，将理清写作思路、调整论文结构、加强学术规范，并不断完善论文写作，以期早日提交出一篇高质量的学位论文。

本次预开题工作的成功举行，为研究生们即将到来的正式开题环节奠定坚实的基础。此次预开题对于学生们深化对研究选题的理解和认识起到了至关重要的作用，从而显著提升了他们的学术研究能力与理论水平。此举为后续学位论文的撰写创造了有利条件，确保了研究工作的连贯性和深入性，为最终研究成果的质量奠定了坚实的基石。