（图/徐金璐，文/陈玫霖）为深入贯彻“以赛促学、以赛促训”理念，搭建教育硕士专业学位研究生展示与提升教学综合素养的高水平平台，彰显师范学院教师教育特色与优势，并为全国赛事选拔优秀人才，成都大学师范学院于5月27日下午在第八教学楼成功举办第七届教育硕士教学技能大赛心理健康教育专场比赛。学院硕士研究生导师、心理健康教育领域负责人王钢教授出席并宣布大赛正式拉开帷幕。

本次大赛聚焦心理健康教育核心能力，严格设置了教学设计、模拟授课与现场答辩三个核心环节。参赛选手需自选中小学心理健康教材内容进行深度教学设计，并从中选取片段进行限时10分钟的模拟授课，最后还需清晰阐述设计思路并即时回答评委提出的专业问题。比赛特邀心理健康教育领域资深专家担任评委，其中一组评委由刘颖、周仁会、徐海燕组成，二组评委由张志远、黄书宇、曹云飞组成。近20名心理健康教育专业研究生参与了角逐，选手们围绕学生在学习生活中的常见心理问题，运用心理学理论精心设计教学方案，在模拟课堂中展现了扎实的理论功底、清晰的教学思路、生动的课堂驾驭能力以及灵活的应变技巧，充分体现了学院心理健康教育方向研究生的培养成效。赛事组织高效流畅，保障工作细致到位。

经过激烈角逐和评委组公正、专业的评审，最终评选出优秀获奖者，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。本次大赛不仅是一次技能的比拼，更是师范学院深化教育硕士专业学位研究生培养模式改革、提升实践教学质量的重要举措。通过竞赛，有效检验和提升了研究生将心理健康教育理论转化为实际教学解决方案的能力，为其未来成为卓越的心理健康教育教师奠定了坚实基础。获奖选手将作为学院重点培育对象，备战更高级别的全国性教学技能竞赛。大赛的成功举办，充分展现了成都大学师范学院在教师教育，特别是心理健康教育人才培养上的显著成效与特色优势。