（文/李荷 图/周鑫)近日，成都大学师范学院小学教育专业40名研究生走进成都大学附属小学，开启教育见习之旅。见面会上，成大附属小学董双威副书记对同学们表示热烈欢迎，并鼓励大家沉浸教学现场，积极学习、深刻体悟。

附属小学校长助理李超老师为同学们详细解读见习方案，强调在实践中明确任务、勤于观察、深入思考。

我院刘明霞老师从“角色转换”与“珍惜机遇”两方面对同学们提出殷切希望，勉励大家主动实现从学生到见习教师的转变，把握一线讲台提供的宝贵机会，为未来教师生涯打下扎实基础。

深入课堂，汲取真知 语文数学，双线并进

我院语文方向研究生深入班级，随堂观摩多节优质课。曾梦萍老师创设情境，构建“以学为中心”的四季文化课堂；李艾奇老师执教《美丽的小兴安岭》；谢建萍老师聚焦批注阅读，推动学生能力提升；黄雪老师通过品读仿写，引导学生体会《父爱之舟》的情感深度；李燕老师呈现《青山不老》一课。

数学方向研究生则观摩了邱丽媛老师以“问题链”推动学生完成数学建模的精彩课堂。

教研说课，精彩共赏

在教研活动中，我院语文方向研究生聆听聂雨寒老师执教《海滨小城》，学习如何将课后习题转化为层递性学习活动。

数学方向研究生听取了桂尧志老师关于《不确定性》的说课，以及胡寒华老师《乘法分配律》的模拟授课，深入体会无生试讲的教学设计与实施技巧。

评课互动，共研共进

我院语文方向研究生参与了各年级对聂雨寒老师课程的评课交流，并结合自身观察分享了心得。数学方向研究生观摩了李丽老师执教的《6的乘法口诀》，课堂通过动手操作让学生在趣味中掌握抽象知识。

解读教材，设计教学

三年级语文组开展单元教材解读，张力方老师分享教学思路。李艾奇老师以无生上课形式展示群文阅读创新课，谭霞老师通过进阶活动引导学生感受童话魅力。数学课堂上，姆巴伍勒莫老师结合生活实际，教学“整时与半时”，助力学生建立时间观念。

走进校园，感受育人

下午，在成大附小教师发展中心段明娜老师的引导下，同学们依次参观了从游书院、科创室、美术馆及口袋农场，李超、尚丽霞、周洋老师分别对相关特色课程作了生动介绍。

随后，张力方老师分享班级管理的实用方法与创新思路。大队辅导员林子查老师带领同学们重温少先队入队流程，交流培养“红孩子”的育人经验，并勉励师范学子在未来教育工作中不忘初心、爱国爱党。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本次见习活动通过课堂观摩、教研参与、校园浸润等多种形式，为我院小学教育专业研究生提供了宝贵的教育实践平台。此次校地协同育人的双向奔赴，不仅拓宽了学生的教育视野，也为他们今后走向讲台、投身教育事业注入了信心与力量。