（图/文 竹珞评）为扎实推进2023级学前教育专业硕士研究生毕业论文相关工作，确保论文质量，5月19日，师范学院在第八教学楼8602、8603、8609、8801教室组织开展了学前教育专业硕士研究生学位论文答辩工作。

本次答辩分为四个小组同步进行。师范学院本专业的多位资深老师以及校外实践专家们共同组成评审小组，为同学们的论文开题严格把关。2026届总计47名学前教育专业硕士研究生参与了此次预答辩，24、25级学前教育专业全体硕士研究生也来到现场，认真学习观摩。

答辩现场秩序井然，学术氛围浓厚。同学们按照顺序依次上台，借助PPT展开精彩而深入的阐述，从研究背景切入，深入挖掘学前教育实践中的痛点与需求，在阐明研究目的的同时，展示如何通过自身研究推动学前教育理论与实践的创新发展。接着重点汇报研究过程，讲述自己运用问卷法、访谈法等方法收集数据、分析问题的历程，最后汇报研究成果，呈现具有实际应用价值的策略与建议。整个汇报过程逻辑清晰，重点突出，充分展示了扎实的学术功底和实践探索能力。

在提问环节，答辩老师们以严谨的态度和专业的视角，针对论文的研究方法、数据可靠性、结论的普适性等方面提出了一系列深刻且富有建设性的问题。面对老师们的提问，研究生们沉着冷静，认真作答，展现出良好的应变能力和学术素养。师生间的思想碰撞，不仅深化了对论文的理解，也为未来的研究提供了新的思路。

本次论文答辩的圆满举行，标志着2026届学前教育专业硕士研究生在学术道路上迈出了坚实的一步。学院将继续秉持严谨的治学态度，为学生提供优质的学术资源和指导，助力他们在学前教育领域发光发热，为推动我国学前教育事业的高质量发展贡献力量。