本网消息（文 胡金晶 /图 蒋沁怡）2017年11月21、28日，研究生助理导师黄旭博士带领7名学前教育专业研究生来到成都市第十七幼儿园进行教育见习。黄老师与园方接洽好实习事宜，杨芸园长代表幼儿园热情接待研究生们，在园方细致、充分地安排下，研究生们在为期两天的见习中收获满满。

    成都市第十七幼儿园建立于1956年，已有61年的历史，当学生们走进幼儿园的那一刻，从视觉上充分体味到了幼儿园的历史感。杨园长通过向学生们展示园所生活教育视频，以及介绍幼儿园的教育理念、办学追求、育人目标等内容，让学生们充分认识了“什么是好教育？什么是生活教育？什么是儿童为先？”。让研究生们感受到，这所幼儿园虽然没有华丽而绚烂的外衣，但是却有质朴而真实的灵魂。

 杨园长介绍幼儿园的生活教育理念 

     2017年11月21日，教育见习第一天，杨园长为学生们完整的展示了园所的生活教育，她将理论与实践相结合，从杜威的“教育即生活”、陶行知“生活即教育”、蒙台梭利的教育主张出发，指出生活与教育是紧密联系、无法分割的，最好的教育就是从生活中学习，特别强调幼儿的生活具有独特价值，生活教育给予了孩子生命成长的现实表现与源泉。接下来，杨园长带领学生们来到户外区域，观摩了一堂别开生面的集体教育活动《摘柚子》。活动中，幼儿是积极、主动和愉悦的，他们以小组为单位，从分工合作、计划实施，到探究发现、解决问题，以摘柚子为契机习得经验、自主发展。活动后，杨园长围绕此活动，引领学生们展开更深入的探讨。最后，杨园长为研究生们解读了园内的特色生活环节“小红帽活动”，幼儿园通过提供多维支持的物质环境，让幼儿自主管理，共同维护管理园所环境，从中获得意志品质的发展。

                         集体教育活动《摘柚子》                研究生观察幼儿游戏 

11月28日，教育见习第二天，郭龄励副园长和园内老师分别带领学生们观察中、大班的创意游戏与环境创设，并围绕幼儿游戏情况进行探讨研究。学生们参与到幼儿游戏中，发现问题虚心请教老师，并在研讨中发表了自己的意见。在最后的总结会上，研究生们分享了自己实习收获，园长也对研究生们提出期望，希望学生们夯实专业理论基础，做到理论与实践相结合，学会解放孩子、解读孩子，保持正确的价值观，做真正实在以幼儿为中心的好教育。

短暂而充实的两天见习结束了，杨园长毫无保留地给予指导，她和老师们的敬业精神和专业能力对研究生们影响很大。并且研究生们发现老师们“吾日三省吾身”，在不断反思中、不断虚心求教中提升自我，这是学生们要学习的地方。以后的路还很长，研究生们还有更多的实践机会，要努力夯实自己的专业知识，完善自己的人格修养，不断进取，勇往直前，树立自己的教育理念，做真正以幼儿为本的好教育。

杨园长与研究生们在柚子树下合影留念