（图/文 小学教育23级3班 胡文鑫）2025年3月17日，怀揣着对教育事业的憧憬与期待，我与同学们开启了见习之旅，迈出了从学生到小学教师角色转换的第一步。这一天，充实而富有意义，每一个瞬间都如同一颗颗闪耀的珍珠，串联起我们对教育的全新认知。
初至校园，开启新篇
早上八点半，阳光洒满校园，我们准时抵达成都大学附属实验小学，学校领导早已等候在校门口，亲切的笑容瞬间驱散了我们内心的紧张与不安。在与冯校长的交流中，“做中学”这一理念深深印刻在我的心中。他鼓励我们在实践中不断探索、学习，积极主动地参与到教学与班级管理中。同时，他还强调同学之间要互帮互助，形成一个积极向上的学习共同体。这让我深刻认识到，团队协作在教育工作中的重要性，只有相互支持，才能更好地应对各种挑战，为孩子们提供更优质的教育。
经验分享，传递信念
随后，学校沈书记与我们分享了他的教育故事，其中关于他自己孩子的经历尤其触动人心。他提到，曾经通过写信的方式与孩子沟通，这不仅是亲情的传递，更是一种教育的智慧。他说，选择老师这个职业，就不要后悔，因为这个职业无比单纯，没有职场上的尔虞我诈，有的只是孩子们纯真的笑脸和对知识的渴望。沈书记的话语让我更加坚定了自己的选择，也让我对未来的教育之路充满信心。他用自己的亲身经历告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更是心与心的交流，是用爱去呵护每一个孩子的成长。
强调师德，坚守底线
紧接着，胡校长着重强调了教育情怀和师德师风的重要性。她还对我们提出了明确要求，在学校里要将手机静音，坚决不能打游戏，要时刻保持良好的教师形象，为学生树立榜样。这让我明白，师德师风是教育的灵魂，作为一名准教师，我们必须时刻严格要求自己，坚守职业道德底线，用高尚的品德和行为去影响学生。张萍主任为我们详细讲解了见习期间的安全注意事项和听课要求。她强调，在预备铃响时就要进入教室，听课时一定要携带听课本和笔，认真记录每一个教学细节。在教室中，不要随意走动，更不能随意拿出手机，要全身心地投入到听课学习中。中午我们要跟着学生一起休息，并统一用餐。这些细致入微的指导，让我们对见习生活有了更清晰的规划，也让我们感受到学校对我们的关心与重视。
身份转换，感悟成长
初入语文课堂，感悟教育魅力，见习第一天同学们纷纷走进课堂，收获颇丰，对教学有了新认知。在听完见习第一天的语文课后，让我看到了真实的语文教学场景，体会到教师不仅要传授知识，更要关注学生的成长。在未来的见习中，我会继续学习，努力提升自己的教学能力，为成为一名优秀的语文教师做准备。回顾这一天，从踏入校园的那一刻起，我就努力让自己转换身份，以一名小学教师的标准来要求自己。在帮助主导老师的过程中，我深刻体会到了教师工作的琐碎与不易，但也收获了满满的成就感。每一次与孩子们的互动，都让我感受到他们的纯真和热情，也让我更加明白自己肩负的责任重大。
此次见习第一天的经历，是我们教育之路上的重要起点。我们深知，未来的路还很长，会有挑战，会有困难，但大家不会退缩。我们将带着今天的收获和感悟，努力在实践中学习，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，争取早日成为优秀的小学教师，为孩子们的成长贡献自己的力量。
