本网消息（文/2015级特殊教育本科1班  倪铁燕）

  2017年10月09日，我们开始了在川大附小实习的第二个周。经过了上一周与个案的相处，我们对自己的个案和班上每天的上课流程有了一个大致的了解，也慢慢的把自己当成了班级的一份子，对自己从学生到老师身份的转变也有一个更加深层次的认识。

  我被分配到了一年级，跟着王老师实习。在初次见面时，我还是免不了有些拘谨，但慢慢的在课堂这个轻松的氛围里，我很快放松了下来。在我们一年级的教室外面正好有一棵大大的石榴树，树上结满了石榴，在石榴树的边上还有柚子树、桃树等，作为学校的小果园，孩子们也能在每天的上学过程中感受到自然的变化。而让我震惊的是，全校那么多学生，而却没有一个孩子去偷摘果实。这可见校风的严谨。

  周一的早上，每个班级的同学和老师，都会依次有序的从教室到操场上，迎来升旗仪式。孩子们胸前飘扬着红领巾，大声齐唱国歌，行少先队队礼。

  在升旗仪式结束之后，同学们便回到了教室上课。这一节是《道德与法制》课程，老师问同学们：“如果自己受伤了该向谁求助呢？”同学们一个个都积极发言，有的说像医生求助，有的说向班主任求助，还有的说可以向同学求助……同学们一个个的小脑袋都快速转动起来。接下来老师又讲到了：“如果我们的羽毛球卡到了书上该向谁求助呢？”“可以向体育老师，因为体育老师的个子高”“可以向保安叔叔求助，因为保安叔叔有工具”、“可以向班主任求助，因为班主任就在办公室里”、“可以自己用扫帚赶下来。”同学们上课的积极性非常高呢，通过开动小脑筋想到了许许多多的答案。同时也培养了自己的道德意识。

  而在周二的下午最后一节课，各班的同学来到了操场上，观看武侯区小学足球比赛。同学们有序的来到了操场上，在老师的带领下找到了自己班级所在的位置坐了下来。在观看比赛的过程中，同学们都时不时发出了惊呼和喝彩声，为足球队的健儿们呐喊助威。一时间，场面好不热闹！在此次足球比赛的观看过程中，同学们也感受到了运动的乐趣，体会到了团结。

  而在周三下午，同学们上了一节音乐课。在课前，同学们就赶紧带上舞鞋来到了音乐多功能室。同学们在走廊换好了鞋子之后就到了教室里坐得端端正正等待老师来上课。同学们一个一个把自己的背打得直直的。是不是好乖好可爱。

  而作为实习老师，我们在这一周内不仅要陪护自己的个案上课，在上课的过程中观察自己的孩子。同时我们也需要在这一周内完成自己的一个集体教学，一个个训课的教案，需要自己与老师进行沟通和联系，修改教案，试讲课程。这对我们从未上过课的实习生来说也是一个不小的挑战。虽然疲惫，其中也有许多困难，但我们几个都慢慢的克服了下来，确定了自己的上课内容，把教案发给了老师。下一周，就由我们上场啦！拭目以待吧！