本网讯（文／周莹 图／罗静）2019年3月12日，16级特殊教育专业的三位同学和17级特殊教育专业三位同学一起来到川大附小开展了第三次资源课。

邓孟婷作为主教老师，周莹作为助教老师，面对三名一年级的小朋友邓孟婷以锻炼小朋友的精细动作为主开展了教学活动。首先带领孩子做手指操，再以画画剪纸继续教学，孩子们在课堂上都很开心，参与度很高。另外四名老师在其他教室展开了教学活动，  二，三年级的教学内容以锻炼孩子的专注度与精细动作为主，课前以音乐导入，提高孩子的兴趣，整个课程以剪贴画为内容，孩子们在课堂上认真积极，表现良好。

四年级的教学活动以锻炼孩子的专注度与精细动作为主，老师带领孩子剪纸，涂色，最后做成立体的树苗。由于四年级的学生较多，孩子比较容易走神，同学们并没有在课堂结束之前完成树的制作，老师让学生们将未完成的作品带回家作为作业完成，此次川大附小资源教室活动顺利完成。

通过这一次的教学活动，我们也注意到了有的活动对于四年级的学生来说可能比较简单，接下来的教育活动我们会仔细考虑调整课程的难易程度，让四年级的学生在课堂的参与度提高。