本网消息（文/刘华锦 图/王月恒）2017年，在四川省教育主管部门、成都市教育主管部门的领导和指导下，在学校、学院领导的关怀支持以及相关部门的帮助配合下，成都大学师范学院承办了国培项目、市培项目和地方委托项目的11个子项目，全年累计到账各级各类培训项目经费904.54万元（含2016国培置换脱产研修、送教下乡结转到2017年费用656.87万元），培训学员约为3756人次，成功立项了“市培幼儿园未来名师培训班（第三年）”和“成都市小学校长任职资格培训项目”。此外，成都大学师范学院还顺利通过了四川省教育厅组织的“国培计划”考核评估工作；参加了教育部“国培计划”专项检查评估会；与中国教育电视台和遂宁市船山区教科所协同，历时一个多月，组织实施了“国培计划2017-2019”投标工作。

2017年师范学院实施和立项的培训项目一览表

师范学院在2017年的培训特色为：举全院之力确保培训工作顺利实施，注重制度建设和精细化管理，注重多方资源的聚焦，强调跟岗研修实践基地的遴选与“影子指导教师”团队的培育，强调同国培项目县的协同合作，确保国培总结工作务实和有效，注重市培项目和地方委托项目井然有序的开展。

师范学院在2017年创新地方服务模式，培训服务成效显著。构建了教师研训机构联动模式、构建了研训一体化成长模式、创建了“三人行”教师工作坊、发挥了培训示范作用、提升了学校和学院知名度、凝练了培训成果，发挥了培训辐射作用。尤其是在培训中生成的教学成果《幼儿教师内生性发展培训模式的理论建构与实践探索》获得了“四川省第六届普教教学成果奖二等奖”，教学成果《研训结合 多元共生??幼儿教师内生性发展培训模式的理论建构与实践探索》获得了“成都市优秀教学成果一等奖”。此外，还有《为了大多数教师的课程实践??陈大伟观课议课对话录》、《大学生心理健康教育》、《学有良校??成都市新优质学校发展之路》等培训成果，这些培训成果成为学员们新的学习资源，并辐射到全川各个地市州基础教育领域，产生更为广泛的影响和作用。