本网讯（文/图 肖卓玛 孙守敏）3月29日中午13：00，学前教育系在8507教室隆重召开2021级本科生导师见面会。全系本科生导师及2021级同学参加导师见面会。

师范学院院长李敏教授致辞介绍了学前教育专业的历史沿革和专业特色，介绍成都大学师范学院学前教育系的师资队伍是全省各高校相同专业里覆盖学科门类最多的，能够全面又有重点地引领同学们在学前教育领域内的专业成长，同时感谢学前系全体老师们在学生培养过程中的辛勤耕耘。

李敏院长致辞

学前系系主任田涛副教授主持见面会，向同学们介绍了学前系的发展和优势，描绘了学前教育事业的前景和机遇，讲解了本专业实行导师制的意义。学前系副主任杨斐然老师解读了导师制工作方式的具体任务，帮助同学们理解怎样在专业上成为更好的自己。

田涛主任主持见面会并进行导师制方案宣讲

之后，同学们怀着激动的心情与自己的导师相互认识并合影留念。

师生合影（部分）

为贯彻《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》精神，扎实推进和顺利完成我院承担的四川省卓越教师培养计划改革项目，结合本专业“四有”幼儿教师的人才培养定位，学前教育系自2019年起实施本科学生导师制，由学前系全体教师与学前教育专业本科学生一对多结对，加强专业思想教育，培养专业情感，指导专业实践、发展规划和就业选择，引领学生专业成长。导师常态化与学生交流，关心学生思想动态和学习情况，引导专业思想，指导个人规划；利用教师的教科研资源带领学生进行与一线实践相关的研究性学习；鼓励并指导学生积极参加各类竞赛展示，考取技能或资格证书等，助力学生积极地自我提升。导师制以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念，更好地适应学生为本、产出导向的人才培养要求，建立“导学”关系，差异化支持。本次导师制结对的准备过程中，学前系也提前对全体学生进行了发展意向、特长、兴趣的摸底调查，根据学生实际情况与老师的专长进行匹配，希望实现更好的师生互动。