本网讯（文/图 小教系 实践办）为推进小学教育系（简称“小教系”）师生深入了解小学学科教学活动，3月22日，成都大学小教系部分师生前往成都市盐道街小学（通桂校区）参加教研观摩活动。参加活动的人员有小教系黄媛媛副教授、马丽博士、张莎莎博士、易勇老师以及卓越班学生、小教专业本科生。

在校园文化长廊，学校向小教系师生介绍了学校的办学文化。据了解，学校以“厚德如盐牢记使命担当，适融入道引领工作创新”为办学目标，着力打造国际理解教育、项目式学习、足球三大办学特色，坚持平台互通、传播理念、文化融合以及资源共享，牢牢把握教育方向和教育规律，服务均衡教育，立志办好老百姓“家门口的每一所学校”。

随后，吴学良老师向小教系师生呈现了一堂以《长方体的表面积》为题的数学教研课。吴老师选取“几何直观”“空间观念”两大小学数学核心素养，利并用信息化技术辅助教学，实现了核心素养与立德树人的高效融合。

在研讨交流环节，学校数学组教师宋艺、张少波、代升越以教材版本、教学内容为核心展开说课与评课，深层次剖析本堂数学教研课，并提出改进建议。

数学教研员许小平老师从“大单元”“结构化”“核心素养”三点入手，强调不可滥用大单元教学，而应提炼出相关课程共同主题，结合学生学段学情、实际生活选用合适的教学方法与手段。许老师还深入分析了教研课各个教学环节蕴含的核心素养，并引申出“图形测量”应从认识对象、测量标准、测量方法等多个维度考虑的观点。

通过此次活动，小教系师生提高了立德树人意识，加深了对小学数学学科核心素养和数学教学模式的认识。