本网消息（图/文 范小梅）2024年11月9日至10日，“全国教指委教育硕士研究生‘教育研究方法’课程研讨会”在扬州大学召开。来自华东师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等100所高等院校的170余位教育学科专家学者参加本次研讨会。全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任缪建东、全国教育专业学位研究生教育指导委员会课程教学改革与教材建设专家组副组长周润智出席研讨会。师范学院院长李敏、专任教师彭欧、范小梅参会。

本次研讨会主要关注教育硕士研究生“教育研究方法”课程建设与教学改革，旨在助推教育硕士研究生高质量培养。会议设置了主旨报告、课堂教学观摩、平行分论坛、论坛总结四个环节，会期两天。其中，主旨报告环节由华东师范大学吴刚教授、陕西师范大学常亚慧教授、东北师范大学王国霞教授、沈阳师范大学唐卫民教授、南通大学时松教授，围绕教育研究方法的研究视角、课程建设、教学改革、教材编制等主题作报告。课堂教学观摩环节由云南师范大学刘六生教授、扬州大学张奇勇教授、广西师范大学刘文教授依次呈现《认识教育研究：课题分析的四要素与三范畴》《量表编制的基本逻辑》《内容分析法的内涵要素与操作应用——以教育研究为例》的实况教学及点评反馈。平行分论坛围绕《教育研究方法》的“培养目标与课程建设”“核心素养与教学改革”“教学资源与教材建设”三个板块展开，共覆盖18个分享主题。

在研究生培养日益强调专业素养与实践能力、专业型硕士研究生培养规模持续扩大的背景下，如何以课程建设与教学改革提高研究生培养成效，如何强化《教育研究方法》等课程对研究生未来从事教育实践与研究的积极支撑作用，是培养单位需要持续思考、积极求解的问题。本次参会将进一步优化成都大学师范学院教育硕士研究生培养机制，进一步推动《教育研究方法》等系列课程建设及教学改革，持续培养扎根成都、服务四川、面向全国的高质量教师。