本网消息（文/图 杨斐然）为了了解幼儿园一线教师岗位胜任力的真实需求，1月12日下午，学前教育系在学院8210办公室举行了校友座谈，邀请了在成都市幼儿园一线成为中坚力量的校友代表回母校为学前教育专业人才培养建言献策。学前教育系主任杨斐然、专业教师郭莉、邓倩、校友们的辅导员李建波老师参加了座谈。

杨斐然主任首先欢迎校友们回到母校，并感谢大家为专业发展带来建议，之后表达了本次座谈希望着眼于培养具有岗位胜任力的准幼儿教师这一主题听取幼儿园意见的期望。校友们从专业情怀、带班能力、个人发展路径等方面分享了自己成长的心路历程和当前看到的新手状况。她们提到专业认同和专业能力是相互强化、螺旋提升的，培养学生专业认同是首要的，喜欢而后愿意学，在具体任务中取得成就进一步增强专业认同和主动学习的意愿，再持续学习，是取得成就的校友们共同的成长过程。校友们也结合工作中的具体问题为本专业的实训任务开展提供了具体建议，比如急救、环创、宣传、公文撰写、家园沟通等，为学院与幼儿园联合组织和研究新教师岗位胜任力培养提供了创新的思路。

本次座谈邀请的校友均为成都市一流名园的骨干教师或成都市公办一级幼儿园的管理者，其中包括男生和升学读研后再到幼儿园工作的校友两类特殊角色。他们熟悉幼儿园一线工作的实际需要，对本专业职前培养过程有亲身体会，并且具有扎根学前教育事业的强烈意愿，是本专业出色的校友代表，同时他们也表示在这次思维碰撞的过程中受益匪浅，希望常有机会和母校老师同学一起探讨专业、共同进步。

本次座谈邀请的校友介绍