本网消息（图/文郑 易卓 范小梅）当前，人工智能的突破性发展与人口结构的深刻变革，正以前所未有的力度重塑教育行业图景。该背景下，师范生面临着“增量竞争”和“存量博弈”的双重压力。这要求师范生在高质量完成教师基本功训练的“规定动作”的基础上，找准自身的价值坐标，积极培育专业优势，为成长为站得好讲台、带得好学生的“硬核教师”作好准备。

为回应上述需求，2024年10月，成都大学行之科研育人示范团队围绕小学教育专业数学方向师范生的整体特征和发展需要，试点探索将魔方融入数学学科教学、学校社团活动的可行性。经过团队导师范小梅老师为期一年的先行练习和经验总结，成都大学行之科研育人示范团队于2025年1月正式成立“行之魔方社”，并组织数学方向的本科师范生和教育硕士研究生10余人将魔方与数学学科教学结合，一方面形成数学学科教学特色，另一方面系统掌握一项适合在小学生中推广的专业技能，为未来有效就业作准备。

经过2025年寒假期间一个月集训，行之魔方社首批成员7人于2月15日赴重庆参加重庆市魔方协会组织的魔方运动技能等级认证活动。认证现场，团队每位成员依次参加了二阶魔方、三阶魔方、金字塔魔方和斜转魔方的项目测试，最终全员通过认证。未来，行之魔方社将继续以自愿为前提，进一步推进魔方运动技能训练，帮助团队成员养成专业爱好，增进专业技能，辅助培育学科教学创新点。

表1. 行之魔方社通过魔方运动技能认证名单（20250215第一批）

表2.魔方知识简介

图1 行之魔方社成员的魔方运动技能等级证书

图2 行之魔方社成员在魔方运动技能等级认证现场

据悉，2024年12月，成都大学行之科研育人示范团队还围绕语文方向教育硕士研究生和本科师范生的发展需要，成立了“行之三字经”训练营，以书写技能为切入点，鼓励语文方向本科师范生和教育硕士研究生常态化训练书写基本功，为成为一名优秀的语文教师作准备。经过一年多运行，行之三字经现已推荐14人加入四川省硬笔书法协会，组织40余人次参加各类书法比赛并获奖，鼓励3人参加书法微专业辅修。