人物档案：

孙小莲：成都大学美术与设计学院绘画2015级学生，书法教育辅修专业二期学员。获得过成都大学“新生优才奖学金”，获得国家励志奖学金两次，成都大学三下乡优秀个人奖两次，获得“中国大学生志愿服务行动优秀志愿者”称号，成都大学优秀学生干部、优秀共青团员、成都大学三好学生，担任班长、创业团队墨客空间主要负责人，2017年12月在“寻找2017年全国大学生百强实践团队"活动中，所在团队被评为百强实践团队。

2016年12月获得"长征杯”全国师范院校书法大赛毛笔楷书三等奖

2017年1月获得“第七届书画大赛优秀奖”

2017年4月获得大学生环保知识竞赛优秀奖

2017年5月获得四川省第八届大学生艺术节书法比赛二等奖

2017年7月获得”四方杯“四川省硬笔大赛优秀奖

2017年10月获得“希望杯”艺术大赛奖一等奖

2017年”文理杯“四川省第十一届大学生书法大赛优秀奖

2017年12月获得建军杯第十三届全国师范院校书法大赛毛笔小楷一等

2017年12月获得”建军杯“第十三届全国师范院校书法大赛毛笔篆书一等奖

2017年绘画作品《乡间》被美术与影视学院收藏

2017年获得成都大学美术与影视学院”2015级绘画系习作展“二等奖”

2018年4月获得四川省第十一届大学生书法大赛成都大学比赛一等奖

编者按：疫情汹汹，时光匆匆，转眼又到毕业季。升学还是就业，考研学子经过一两年的苦读煎熬，已经水落石出见分晓。近年硕士研究生报名人数屡创新高，2019年达到290万之后，2020年首次突破300万人，达到341万人。今年虽然扩招，但是复试竞争更加激烈，能够过关斩将笑到最后，他们经历的酸甜苦辣，相信能够给大家带来不少启发和激励。   

（文/罗诗程 图/孙小莲）本期人物是来自成都大学书法辅修二期的孙小莲同学，她以优异成绩被成都大学录取为绘画专业硕士研究生。回望整个考研经历以及大学生活，孙小莲学姐最大的感触就是一定“修心”。

堪明本心

我问学姐，“您为什么会选择绘画这个专业呢？”学姐宁静的答道，我大学以前就是学国画的，在国画学习的过程中我能够真真正正的静下心来专心致志，自然也能够体会得到“衣带渐宽终不悔”与“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成就与喜悦感。自然而然，我也就想深入的学习绘画这一门艺术。“那么，学姐会什么会花时间在书法辅修上呢？这不是与您的目标相违背吗？”我问。学姐笑而不语，给我发了一张国画作品，并问，“学弟，你也是书法辅修的一员，学习书法也如此久，你能在这幅图里看出什么吗？”我不明所以的看了看，尴尬的回答道“不能”。学姐说，“书画同源，用笔同法”，书法和绘画在很大程度上是相通的，我在最初进入书法班的目的是能够学习书法，作为绘画的一个辅助，增强绘画功力，但没想到，一入书法深似海，从此便一发不可收拾的爱上书法。最初结识书法，是在国画学习时顺便练字，当时对于书法是没有概念的，也没有深入的系统的去了解，只知道自己写的是毛笔字，练习线条的流畅度与韧劲。后来大学在一堂课上认识到王兴国老师，在王兴国老师的教导下对于线条艺术开始感兴趣。在此影响下，她毅然加入书法辅修，遇到了一位对她影响巨大的老师、书法辅修专业负责人——蔡育坤教授，在蔡老师的带领下，她翱翔在书法线条艺术的海洋里，品位线条的构造，布局，独特造型等。那段时间学姐一有空闲就往书法教室跑，沉浸在书法世界。我问学姐，“学姐，您在书法辅修中最重要的收获是什么呢？”学姐回答道，可能是蔡老师的两句话！“哪两句话？”我追问。“练眼、练手、练笔、练字、练心”，“书以载道，写字育人”。学姐回答道，前一句让我知道了练习的要旨，后一句则让我明白了书法的意义。在书法练习中，首先要练习眼力，观察字帖学会读帖，提高审美眼光，然后练习手对毛笔的驾驭能力，我逐渐的在手眼两个技能上有了突破，也给绘画带来了意想不到的结果。更难能可贵的是，通过手、眼的练习，在心境上面有了更大提升，更能坐得住，更有领悟力。每次写字，就像是老僧入定，沉浸其间，无法自拔。“书以载道，写字育人”。书法不仅仅是一种技能的练习，更让我在练习中“发明本心”，即真正的认识自己，明确了未来的图景。“认识你自己”，这对每一个人都是至关重要的。在书法辅修中，认识到一群朋友，与他们从书法学习交流的同学，到成为生活中的朋友，一切都那么的自然，像是篆书的线条一般流畅，因书法结缘，必定缘如书法。

本心既明，尤有可待

学姐讲，她的大学生活很单调，除了学习各种知识技能，就是出门玩耍，出门玩耍也是带着学习的心态去的。学姐认为自己性格内向，不善于交际，不善言谈，除了书法辅修的“道友”外，基本没有什么朋友。但是，学姐说自己的大学生活很幸福，与书法艺术结缘，静心看书写字，看展交流。一盏茶、一卷书、一毛笔、一老友，一蓑烟雨，这便够了。言及此处，我不禁被屏幕前的这位女子所折服，通透泰然，一身静气。这不正是我想追求的吗？思绪回转，我不受控制地问了一个问题，“学姐，您在找到自己的方向之后，有过犹豫吗？”学姐很诧异，她反问我，既然明白了自己，为什么要犹豫？我在屏幕前自顾自的笑起来，是呀！有什么可以犹豫的？学姐又说到，如果说真的有什么，那大概就是考研路吧。学姐说他的英语很差，除了从最基础的开始，别无它法。我想，要是没有“书法之得”，大概，学姐也不会这么有耐性吧。

会当凌绝顶，一览众山小

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考研，这个压在大学生头上的话题，绝非易事。学姐关于这个话题，并未多言，只是说她是一个除了画画什么都不会的人，背书是难事，英语也是难事。但是，只要带着你的初心，一切的难事，都会为梦想让道。英语不会就从基础音标开始学，不会单词就抄，抄单词，抄音标......不会背书，就反复的抄框架，反复的默写。在学姐看似蠢笨的方法中，我看到的是为了初心不惧风雨与逆流之中无退意的坚定。考研结束，查到分数之后，学姐并没有过于高兴，四处游玩欢庆，而是和往常一样看书写字画画，这大概就是书法赋予其的淡定与从容吧，每临大事有静气，即是如此。

结语

    学姐对我说，保持初心，努力坚持，当遇事不决或者慌张迷茫时，静下心来写写字，看看书，你就会有意外收获。不忘初心，坚定前行，这大概是每一个人都需要的吧。

                         采访写作：学前教育18级、书法辅修五期罗诗程