2018级教育硕士专业学位研究生及导师：

根据教育硕士人才培养方案及成都大学《关于开展2018级硕士研究生开题报告的通知》要求，每一位研究生均需参加并通过毕业论文开题报告后方能进入毕业论文的后续环节工作，现将2018级教育硕士专业学位研究生毕业论文开题报告会具体安排通知如下：

一、开题报告会时间

2019年12月10日8:30-12:00 13:30-17:30

二、开题报告会地点

小学教育专业9S524；学前教育专业08801。

三、开题报告要求与程序

1.已通过10月16日学院组织的预开题的研究生，需结合预开题评审意见修改完善《开题报告申请表》，并请导师亲笔签署同意参加开题意见，导师未签字者，不能参加本次开题报告会；

2.未通过（参加）预开题的研究生，需在12月2日前向学院提交参加开题报告会书面申请，阐明未通过或未参加预开题原因以及参加开题报告会的准备情况。书面申请除研究生本人导师签字同意外，还需不少于3名导师的同意意见（3名导师不能为自己的指导教师，其中至少1名为校外专家），否则不能参加本次开题报告会；

3.开题报告会由教育硕士专业学位点学位评定分委员会成员、校内导师、校外导师共同组成5人考核评议小组；

4.参加开题报告的研究生向考核评议小组进行汇报（时间不少于8分钟），研究生个人汇报后由考核评议小组对论文选题、研究思路以及论文撰写计划进行点评和提问，学生回答；

5.开题报告会前，每位研究生需提前做好PPT并拷贝到教室电脑，把开题报告申请表（打印6份）交给参加开题的评审老师及开题评议组秘书。备好纸和笔，对评议小组成员提出的问题进行认真记录；

6.开题报告会结束后，考核评议小组进行集体评议，评议应本着实事求是、严谨治学、对学生本人负责的态度，根据考核内容严格审核，并填写开题报告评议小组意见。评议意见应对研究生论文开题有明确的态度，建议和修改意见应具体、明确。开题报告会的考核过程和相关材料，由评议小组秘书负责记录汇总。

四、开题结果及处理

开题报告考核结果分为通过和不通过两种。

1. 通过毕业论文开题报告的学生，在一周内根据评议小组的评议意见对原报告进行修改完善，经导师、学科领域负责人同意并签字完毕后将开题报告申请表送交学院研究生秘书保存。开题报告结果报学校研究生处备案。

2.已通过论文开题报告的研究生，因某种原因更改选题，则需重新开题；若只是在原选题基础上拓宽或缩小研究范围，则须向研究生处提出书面报告备案。

3.开题报告未通过者，应根据评议小组的意见对开题报告进行全面修改，经本人申请、导师同意后，允许在下学期第四周重新开题。由于主观原因超过规定时间仍不能重新开题者或重新开题仍未通过者，开题随下一年级研究生重新进行，从重新开题之日算起，毕业答辩时间按此时间顺延一年。如果延期一年重新开题仍未能通过者，按学校相关规定处理。

五、其他事项

    “秘密”、“机密”密级的学位论文，须在学位论文开题前提出密级及保密期限的申请，并填写《研究生涉密学位论文开题预审表》，提交学位评定分委员会审定，经学校定密工作领导小组审批同意，报研究生处备案。涉密学位论文开题和中期考核专家组成员应是学位论文所涉及的秘密事项的知悉人员。

                                                                                                      成都大学师范学院

                                                                                                        2019年10月24日