（文/杨笑晴 胡芸，图/钟点)为确保2024级学前教育研究生教育见习工作的顺利开展，学院研究生管理办公室范勇老师在10月22日上午举行了线上教育见习动员大会。此次见习动员活动共有45名2024级学前教育研究生参加。

会议共分为三个部分，第一部分范老师结合全国教指委《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》，提出了2024级学前教育研究生的实践教学总体要求：强调了关于“师范生需听课至少8节，非师范生或跨专业学生至少12节；见习期间需观摩学校教研活动至少3次，参加专题报告会至少2次；并撰写一份不少于3000字的教育研习报告。”等内容。

第二部分，范老师向研究生介绍了本学期的教育见习安排，包括见习时间、地点、实践导师和带队导师信息等。特别指出第9-14周见习在周一，15-16周时间有变动。研究生需完成的任务包括理解见习园教育理念、观察班级环境创设、观摩集体教育活动，并提交见习报告。

第三部分，范老师向研究生介绍了教育见习考核要求，并就《教育见习成果集》内容的填写进行了说明。他指出导师需根据学生见习成果给出评价和成绩等级，成果集内容应涵盖见习观感、活动观察记录、班级文化建设以及教育研习报告，其中教育研习报告内容可针对见习期间的班级环境创设、幼儿园游戏现状、幼儿园教研活动现状等撰写。同时，强调了见习中的注意事项，为2024级学前教育研究生的见习准备提供了指导。

最后，范老师强调，教育见习是研究生教育的重要组成部分，是理论与实践相结合的关键环节。他提醒学生们，见习期间要严格遵守见习单位的规章制度，尊重指导教师和见习园所的教育理念，同时也要注意个人安全和健康。他希望每位学生都能在本次见习中有所获，为成为一名优秀的学前教育工作者打下坚实的基础。