（图/文杨笑晴）4月7日，成都大学附属幼儿园内洋溢着活泼与求知的氛围。我院24级学前教育专业研究生在郭莉老师的带领下，开展了一系列精彩的教学实践活动，为幼儿们带来了别开生面的学习体验。

活动伊始，张丹璐为大班幼儿带来语言活动《城里最漂亮的巨人》。基于《3 - 6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，结合大班幼儿语言发展现状，张丹璐借助PPT绘本、图谱等道具，引导幼儿观察画面，猜测巨人帮助小动物的情节。通过教师提问、幼儿自主创编等环节，强化幼儿对 “乔治把……送给……当……” 句式的运用，让幼儿从中感知善良美好，明白心灵美才是真正的美。

紧接着，胡芸为中班幼儿带来音乐活动《艾玛捉迷藏》。活动以介绍花格子大象艾玛导入，借助PPT、音乐等，让幼儿清楚游戏规则。在音乐声中，幼儿跟着做动作，合拍地表现动作序列，感受与同伴做音乐游戏的快乐，增强合作意识与社交能力。

而后，李艾霖为小班幼儿带来数学活动《图形国王大冒险》。依据小班幼儿身心发展特点，李艾霖创设“图形王国大冒险” 情境，通过 “魔法传送门” 导入，利用魔术袋、图形卡片等道具，开展 “魔术袋探宝” 等趣味游戏，让幼儿认识正方形、圆形、三角形，描述图形边角特征，激发幼儿对数学活动的好奇心。

教学活动结束后，同学们对三位授课同学的表现展开评价，从教学方法、幼儿互动等方面交流见解。最后，郭莉老师进行总结，肯定同学们的精心准备与亮点，也针对教学细节提出专业建议，强调学前教育要以幼儿为本，创新教学方法。

此次活动为成都大学学前教育专业研究生搭建了实践平台，展示了学前教育的专业魅力，也为成都大学附属幼儿园的幼儿带来了丰富的学习体验。未来，成都大学将持续深化与附属幼儿园的合作，助力学前教育人才培养。