本网信息（图文/汪瑞）班级的管理工作是班主任工作的重中之重，为了使2020级小学教育专业研究生们了解班主任工作，在今后能够顺利就职，2020年3月25日，代显华教授带领2020级小学教育专业的研究生们来到簇桥小学开展《小学教育管理专题》现场教学。

首先，靳艳老师上的一节班会课，主题是《中国梦，我的梦》，上课班级是6.4班，靳艳老师通过影片《战狼2》引出今天的班会主题，同时联系中国2020年抗击疫情，学生交流了军事、科技、政治、外交、医疗等等方面表现出祖国的强大。班会上讨论了“中国梦需要我”和“中国梦不需要我”，“为了让祖国早日实现中国梦，我们应该怎么做呢？”的话题，班会课结束之余，播放了视频，视频中李克强总理强调：“青年学生要加强基础知识的学习，基本功打牢了，就能触类旁通，行行出英才。”整个课堂，靳老师台风稳健，学生回答问题积极踊跃。

接着，是由邓怡老师上的一节《生命、生活与安全》活动课，上课班级是6.1班，主题是《我已悄悄长大》。活动一：每组同学用不同颜色的笔在集体照中圈出自己的同桌；活动二：“我的变化”，刚入校的我和现在的我在身高、体重、对待父母管教的态度、喜欢的物品、心中的小秘密等等方面的区别，同学们交流了成长中的喜悦，在观看一段小视频后，点出了成长中不只有喜悦，还有很多烦恼；活动三：袒露心声，回想成长中的那些小小烦恼，选取一件“最烦恼的事”填写在“心事卡”上。结合自身经历，小组讨论分析引起本组分到的“心事卡”中“我最烦恼的事”的原因。根据分析的原因，小组讨论解决本组分到的“心事卡”中“最烦恼的事”的做法。通过交流，让同学们学会在遇到烦恼的时候可以通过聊天倾诉、寻求他人帮助、主动道歉等等来应对烦恼。

最后，簇桥小学的贺兵校长给同学们交流了“学校文化建设的几点思考—兼谈真善文化的构建”。贺校长强调了文化建设的重要性，共同价值观的形成，可以让成员感受到归属感、成就感，感受到人生的精彩，文化具有约束力。文化建设响因素有五点，分别是人性的弱点、团队特点、有效沟通、语言艺术、按需要引导。真善文化的构建，真即真实、真诚、真知；善即境界底色，心中有佛，眼中有佛，要善待人和事；美即高超教学艺术最美，敬业爱岗最美，勇于创新最美，为学校作出贡献最美。通过“五全七进”体系践行真善教育，“五全”即全员育人，全面育人，全程育人，全科育人，全息育人；“七进”即进文化，进课程，进课堂，进生活，进评价，进治理，进生态。活动结束后，同学们与老师一同合影留念。