1

农村小学开展语文第二课堂的现状与对策研究——以M市A小学为例

小学教育

黄雨露

马丽/孙倩

2

小学班主任职业倦怠感的个案研究

小学教育

王丽莎

马丽/孙倩

3

小学低段语文游戏辅助教学策略研究

小学教育

邵琦

钟继彬/沈春宇

4

高段学生对数学作业批阅的理解和接受研究——以H小学为例

小学教育

罗力婷

陈大伟/李超

5

小学中段数学课堂小组合作探究的有效性研究

小学教育

罗云四

姚便芳/吴璀

6

小学学困生数学学习障碍的成因调查与转化策略研究

小学教育

滕明芳

张勇/苏虹

7

小学六年级数学应用题教学案例研究

小学教育

廖雪琴

孙宏/范建成

8

农村小学四年级学生数学运算能力现状与提升策略研究

——以P市D小学为例

小学教育

张晓阳

张勇/苏虹

9

小学高段古诗教学中美育渗透策略研究

小学教育

李韵吟

黄媛媛/苏文君

10

小学中段语文课堂纪律问题及对策研究——以A小学为例

小学教育

刘婷婷

马丽/孙倩

11

小学生习作中标点符号使用情况调查——以成都市S小学为例

小学教育

邓芮林

范小梅/苏文君

12

融合教育绘本提升普通儿童对特殊儿童接纳态度的干预研究

特殊教育

莫诗惠

刘颖

13

聋人家庭健听子女身份认同建构叙事研究

特殊教育

宋玉婷

刘颖

14

个人工作系统促进自闭症儿童主动行为的行动研究

特殊教育

郭小娇

莫春梅

15

幼儿园中班绘本教学现状及对策研究

学前教育

王恩西

郭莉/阚巧英

16

幼儿园自然角活动开展中的常见问题及解决策略

学前教育

肖溪堰

郭莉/阚巧英

17

幼儿园大班阅读区环境设置的问题及策略研究

学前教育

徐佳欣

范勇/向丽

18

“全收获”理念下幼儿园种植活动开展的研究

学前教育

屈晋如

黄曦/冯陶

19

主动学习理论视角下小班幼儿参与区角游戏的现状研究

学前教育

张辰江

黄曦/师静

20

幼儿记忆容量发展水平研究——基于视觉广度任务的研究

学前教育

胡文倩

范勇/郭虹

21

家庭教养风格对学前儿童独立性发展的影响研究

学前教育

张璐弋

曾珍/李蓉华

22

5-6岁幼儿早期阅读能力发展的支持策略研究——基于PCK理论视角

学前教育

马荣康

万中/袁园

23

幼儿数学语言发展与支持研究——以分类活动为例

学前教育

陈晶凤

万中/陈红

24

不让一个孩子掉队——成大附幼融合教育个案研究

学前教育

陈萍

何叶/蒋妍凤

25

大班被拒绝型幼儿特点及教育对策研究

学前教育

甘雨鑫

范勇/郭虹

26

3~4岁幼儿绘本选择与亲子阅读指导策略研究

学前教育

赵莉萍

黄毕莎/谭莉