根据《成都大学关于开展课堂教学质量月活动的通知》，为进一步加强学院教风学风建设，强化教学管理，提高课堂教学质量，提升教育教学水平，学院现将“课堂教学质量月”系列活动，布置安排如下：

一、活动目标

1. 提高本科教学课堂质量

巩固人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，增强质量意识，引导广大教师进一步更新教育观念，树立科学的“质量观” “人才观” “发展观”，促进学校本科教学工作水平再上一个台阶。

2. 加强教风建设

        狠抓教师课堂教学质量，促进教师提升教学水平，以良好教风促进学风的转变；加强师德师风建设，促进教师队伍整体素质提升。

3. 加强学风建设

强化以学生为中心、以学生学习效果为中心，改变学生学习风貌，提高课堂参与性，实现课堂教学的持续改进，提高人才培养质量。

二、组织领导

学院成立“课堂教学质量月”活动领导小组。

组    长：刘先强

副组长：  张 勇

成    员：蒲永明、杨斐然、于苏滨、许立红、莫春梅、 李红、范崇高、苟萍、黄曦、陈星、黄云峰、黎昌友。

领导小组下设办公室，办公室挂靠在教务办。

三、活动主题

上好每一门课，把好质量关。

四、活动时间安排

五、活动内容

（一）领导干部听课活动

1.学院全体党政领导班子成员均应深入课堂听课，院领导听课不少于3节。

2.院级督导、系主任听课不少于4节。

在活动月期间学院听课安排要做到教师全覆盖，每次听课均应填写听课记录（院领导须填写《成都大学领导干部听课记录本》，其余听课人须填写 《成都大学课堂教学质量评价表》（附件1））。听课人要在听课记录本上如实填写教学过程，对教师的教学情况要给出综合评估与总体评价，对教学中存在的问题要及时指出，对改进情况要有跟踪与反馈。

活动月课表见附件2（活动月期间原则上不允许调课）。

请院领导、院级督导、系主任们在6月7日前完成质量月活动听课任务。并将《成都大学领导干部听课记录本》原件及《成都大学课堂教学质量评价表》于6月8日12:00前交至教务办。

（二）公开课堂教学观摩活动

1. 请学院40岁以下（含40岁）专任青年教师至少参加1次观摩活动并填写《成都大学公开课堂教学观摩记录表》，于5月30日前交至教务办汇总。

   2.各系要组织教师进行教学演练，对教师的授课内容、备课、上课、辅导、教学组织、PPT制作等环节严格把关，并推荐参加校级公共课教学观摩活动的人选。各系主任推荐并填写《成都大学公开课课堂教学观摩活动表》（含纸质版和电子版）（附件3）后，请于5月16日17：00前报送教务办汇总。

                      表1   各系报送公开课堂数量

  （三）青年教师教学竞赛活动

1.参赛要求

（1）学院40岁以下（含40岁）专任教师必须参加。

（2）比赛内容

根据已准备的教案，进行5分钟的说课、20分钟的教学演示，以考察教师的教姿教态、教学手段应用、教学内容与方法、语言逻辑与表达能力等。

2.比赛安排

（1）各系组织系上青年专任教师进行教学竞赛，并在5月18日前推荐教师参加院级教学竞赛。（学前教育系和小学教育系各推荐2名教师；特殊教育系和应用心理系各推荐1名教师。）

（2）5月22日，学院组织院级教学竞赛，并根据竞赛结果，推荐教师代表参加校级决赛。

1. 广泛宣传，动员学院老师踊跃参加，并按学校要求准备材料。

2. 学前教育系、小学教育系至少各推荐两名教师参赛；特殊教育系、应用心理系至少各推荐一名教师参赛。

   （五）第三届最受学生欢迎教师评选活动

   根据学校具体的活动方案，由学院统筹安排，各职能办公室、系协同完成。

   六、活动要求

   所有任课教师和教学管理人员需高度重视，积极准备，踊跃参加，以高度的责任心积极参与系列活动，按照学校课堂教学质量标准严格要求自己，切实规范教学行为。认真做好活动总结，学习推广经验，落实整改不足。

                                                                     师范学院

                                                                     2018年5月10日